Professional and educational career of militant teacher Luiza de Teodoro Vieira (1960-1995)
DOI:
https://doi.org/10.21680/1981-1802.2025v63n78ID41492Keywords:
History of education, Women’s education, Biography, Women educatorsAbstract
The study falls within the field of the history of women’s education by addressing the life of Luiza de Teodoro Vieira, an educator and political activist who played a leading role in the city of Fortaleza, Ceará. The objective was to write a biography of Luiza de Teodoro’s life, with an emphasis on her educational work (1960-1995). A biographical study was conducted, theoretically based on cultural history, which combined autobiographical sources and oral interviews. Luiza de Teodoro was a teacher in primary, secondary, and higher education, as well as an administrator in municipal and state education departments and a writer of textbooks for basic education. The hermeneutic interpretation of the life narrative concludes that her visibility was enhanced by her educational and political activism, whether through the critical and contextualized training of students and teachers or through opposition to the military dictatorship, which resulted in social recognition and honors.
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