El Niño y el Mundo

pérdidas y enfrentamientos de niños en el cine brasileño

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.21680/1981-1802.2020v58n57ID21100

Palabras clave:

Cine. Infancia. Migración. Globalización.

Resumen

En este artículo examinaremos las narrativas de desarraigo y enfrentamiento cubiertas en la película de animación “O Menino e o Mundo” (El Niño y el Mundo, Brasil, 2013), de Alê Abreu. Nuestro objetivo será analizar, en el poder de este trabajo, los rastros de una infancia brasileña presente en los desplazamientos migratorios forzados en la constitución de las ciudades y sus consecuencias humanas. La contribución teórica se basará en la mirada de Milton Santos sobre las motivaciones y consecuencias de la movilidad interna de las poblaciones en Brasil y América Latina; en los análisis de Bauman sobre las causas sociales y consecuencias humanas del carácter nómada de los individuos en el espacio globalizado; y también en las contribuciones de Cecconi y Polenghi que apuntan al cine como fuente para los estudios históricos de la infancia. Como resultado, esperamos ampliar el entendimiento de la presencia y el papel de las infancias en la dinámica de las migraciones y de la ciudad, distinguiendo también el lugar de “El Niño y el Mundo” en la historia del cine brasileño.

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Biografía del autor/a

Andrea Cordeiro, Universidade Federal do Paraná - UFPR

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Paraná na linha de História e Historiografia da Educação (2015). Possui mestrado em Educação pela Universidade Federal do Paraná (2005) e é graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Paraná (2000). Professora Adjunta no Departamento de Planejamento e Administração Escolar do Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná. Vice-coordenadora do Projeto de Extensão Memórias e Histórias sobre Educação. Atualmente sua ênfase recai sobre a História da Educação e da Cultura Material na Educação, principalmente nos seguintes temas: arquivos escolares, história do provimento material da escola Primária e Normal no início do século XX, história editorial da literatura infantil, além de estudos acerca da História da Infância na América Latina e dos movimentos pan-americanos em prol da infância.

Gizele Souza, Universidade Federal do Paraná - Brasil

Professora Associada do Setor de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Paraná – Curitiba-Brasil. Coordenadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Infância e Educação Infantil (NEPIE-UFPR).   

Vera Lucia Gaspar da Silva, Universidade do Estado de Santa Catarina _ UDESC- Brasil

Professora Associada do Centro de Ciências Humanas e da Educação da Universidade do Estado de Santa Catarina - Brasil, atuando no Curso de Pedagogia e no Programa de Pós-Graduação em Educação. Coordenadora do Observatório de Práticas Escolares - OPE / UDESC. Bolsista Produtividade em Pesquisa - CNPq.

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Publicado

03-09-2020

Cómo citar

Cordeiro, A., Souza, G. ., & Gaspar da Silva, V. L. (2020). El Niño y el Mundo: pérdidas y enfrentamientos de niños en el cine brasileño. Educación En Cuestión, 58(57). https://doi.org/10.21680/1981-1802.2020v58n57ID21100

Número

Vol. 58 Núm. 57 (2020): jul./set. 2020

Sección

Artigos

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