Formación de la función mediatizadora del lenguaje a través del análisis de cuentos en preescolares

Autores

  • Yulia Solovieva Universidad Javeriana de Cali
  • Luis Quintanar Universidad Javeriana de Cali
  • Arturo López Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

DOI:

https://doi.org/10.21680/1981-1802.2015v52n38ID7954

Palavras-chave:

Enfoque histórico-cultural. Função reguladora. Análise de contos infantis.

Resumo

O trabalho aborda a formação do papel mediador da linguagem em um grupo de crianças pré-escolares (GP1) e comparados com um grupo controle (GP2). No treinamento GP1 da metodologia de análise e interpretação atividades que foram implementadas conto. Os resultados mostraram diferenças significativas entre os grupos. Em GP1 maior coerência gramatical, intenção comunicativa foi observado e diálogos implantados emergiu. Conclui-se que o método é útil para implantação em grupos de crianças pré-escolares , nos casos em que é necessário melhorar o nível de preparação para a escola e o papel mediador da linguagem.

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Biografia do Autor

Yulia Solovieva, Universidad Javeriana de Cali

Profa. Dra. Yulia Solovieva

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

Universidad Javeriana de Cali | Colombia

Directora del Instituto de Neuropsicología y Psicopedagogía de Puebla

Coordinadora General de la Unidad Universitaria de Neuropsicología, del Hospital

Universitario de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

Miembro del Sistema Nacional de investigadores de México

E-mail | yulia.solovieva@correo.buap.mx

Luis Quintanar, Universidad Javeriana de Cali

Prof. Dr. Luis Quintanar

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

Universidad Javeriana de Cali | Colombia

Coordinador de la Maestría en Diagnóstico y Rehabilitación Neuropsicológica de la

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

E-mail | luis.quintanar@correo.buap.mx

Arturo López, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

Prof. Ms. Arturo López

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

Facultad de Psicología

Miembro de la Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología | SLAN

Coordinador del Área de Neuropsicología de la Unidad Gerontológica Casa del

Abue, del DIF Estatal | Puebla

E-mail | vicente.lopez@correo.buap.mx

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Publicado

15-08-2015

Como Citar

Solovieva, Y., Quintanar, L., & López, A. (2015). Formación de la función mediatizadora del lenguaje a través del análisis de cuentos en preescolares. Revista Educação Em Questão, 52(38), 11–35. https://doi.org/10.21680/1981-1802.2015v52n38ID7954

Edição

Seção

Artigos