Equatorial – Revista do Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social

A Revista Equatorial do Programa de Pós-graduação em Antropologia Social da Universidade Federal do Rio Grande do Norte – UFRN, informa a comunidade acadêmica que se encontra aberta a chamada de artigos para o dossiê “Parentescos Contemporâneos: possibilidades em campos interseccionados”.

Apresentamos esse dossiê como forma de focalizar os debates acerca de como é pesquisar parentesco no mundo contemporâneo, nos mais diferentes contextos de pesquisa, considerando diversas perspectivas, partindo da atualização de debates clássicos e indo de encontro às abordagens contemporâneas. Partindo da ideia de que parente e “família é coisa que rende” (DAMÁSIO, 2020, p. 128), o presente dossiê tem por objetivo reunir pesquisas que questionem até onde vão os laços de parentesco e como eles são constituídos desde relações cotidianas, trocas interpessoais, subjetivadoras, até no que tange a questões estruturais e processuais.

Uma vez que, o entrecruzamento entre áreas temáticas é uma característica marcante dos estudos de parentesco e família na Antropologia feita no Brasil nos últimos anos (FONSECA, 2010), são bem-vindos trabalhos que façam uso da interseccionalidade entre estudos de-da família, gênero, sexualidade, escolarização, classe, geração, política, saúde, genética, cuidado, migrações, raça e racismo, entre outros, para pensar a questão do parentesco na contemporaneidade. Além disso, entendemos que contribuições originais trazem perspectivas próprias fundamentais para o diálogo de novas pesquisas e perspectivas do parentesco na antropologia contemporânea, produzindo um material rico de diferentes análises a partir de realidades próprias que trará contribuições para o que seria o pensar o parentesco na contemporaneidade.

Embora privilegiemos trabalhos que versem sobre questões atuais da seara do parentesco e dos estudos de família, também são bem-vindos aqueles que atualizem os debates clássicos das teorias da aliança e da descendência a partir de perspectivas e contextos contemporâneos.

As submissões devem ser feitas na seção "Dossiê" até 31 de dezembro de 2021, na plataforma da Revista Equatorial (https://periodicos.ufrn.br/equatorial/index). As informações sobre as normas para submissão podem ser encontradas em: https://periodicos.ufrn.br/equatorial/about/submissions.

Importante lembrar que aceitamos contribuições de ARTIGOS, RESENHAS, ENSAIOS VISUAIS E TRADUÇÕES para o Dossiê e em Fluxo Contínuo.

Organizadores: Heytor de Queiroz Marques (PPGAS/UFRN), Ana Clara Damásio (PPGAS/UnB) e Vinícius Venâncio (PPGAS/UnB).

Apresentamos a I Mostra Equatorial de Ensaios Visuais! Você pode acessar através do link: https://linktr.ee/imostraequatorial ou na Bio do nosso instagram (@revista_equatorial). Um primeiro lançamento foi feito durante a XIX Semana de Antropologia da UFRN, mas a exposição oficial teve início no mês de setembro, em nossas redes sociais. Semanalmente, será exposto uma amostra de cada um dos ensaios. Fiquem atentes, pois, muitas novidades estão por vir.

CHAMADAS ABERTAS

Normas de submissão: https://periodicos.ufrn.br/equatorial/about/submissions.

EM BREVE...

* Dossiê “Parentescos Contemporâneos: possibilidades em campos interseccionados”.

Caras leitoras e leitores,

Temos o prazer de informar que já está disponível o dossiê intitulado "Educar a quem, educar a quê? Olhares antropológicos sobre a Escola, o Estado e a Nação", organizado por Jeannie Carneiro (PPGAS/UFRN), Ana Moura (PPGAS/UFRN) e Aleksandra Oliveira (PPGS/UFG). O dossiê traz importantes reflexões interdisciplinares sobre a educação, abordando questões de diversidade e diferença e formação de professores(as) em contextos educativos formais e não formais.

A imagem de capa, elaborada por Arthur Lima a partir da arte de Camilo (@aksnes), busca expressar a complexidade e diversidade de elementos que envolvem o olhar sobre a educação.

Além do dossiê, a edição nº 15 (jul.-dez. 2021) também conta com publicações em fluxo contínuo: artigos, tradução e ensaios visuais que serão publicados ao longo do semestre, sendo disponibilizados para as(os) leitoras(es) tão logo o processo editorial se conclua.

Confira aqui a edição: https://periodicos.ufrn.br/equatorial/issue/view/1144.

Desejamos uma excelente leitura!

Equipe Equatorial

A Revista Equatorial do Programa de Pós-graduação em Antropologia Social da Universidade Federal do Rio Grande do Norte – UFRN informa que foi prorrogada a chamada de submissões para o dossiê “Estratégias de devotos e brincantes para a religiosidade em tempos de pandemia”, organizado por Tayane Soares (PPGAS/UFRN), Itamara de Meneses (PPGCS/UFRN) e Felipe Alves (PPGS/UECE) até 31 de agosto de 2021.

Serão bem-vindas contribuições que tratem sobre festas populares, religiosidade popular e/ou institucionalizadas, cultura popular, análises que demonstrem como esses contextos foram afetados pela pandemia e quais as saídas os sujeitos estão construindo para viverem suas manifestações. O dossiê também acolhe análises pautadas na religiosidade popular, evidenciando as manifestações de cunho cultural e religioso a partir de perspectivas fundamentadas na dinamicidade das manifestações, considerando contextos plurais.
Ficaremos felizes em poder contar com suas contribuições em nossa revista.
As submissões deverão ser feitas na sessão "Dossiê". Para informações sobre submissões: https://periodicos.ufrn.br/equatorial/about/submissions

CHAMADAS PARA SUBMISSÕES

ABERTAS

* Dossiê “Estratégias de devotos e brincantes para a religiosidade em tempos de pandemia”: 01 de maio até 31 de julho de 2021.

Saiba mais: https://periodicos.ufrn.br/equatorial/announcement/view/325.

* Tema livre: recebimento de submissão em fluxo contínuo.

Normas de submissão: https://periodicos.ufrn.br/equatorial/about/submissions.

EM BREVE...

* Dossiê “Parentescos Contemporâneos: possibilidades em campos interseccionados”.

A Revista Equatorial do Programa de Pós-graduação em Antropologia Social da Universidade Federal do Rio Grande do Norte – UFRN informa a comunidade acadêmica que está aberta a chamada de artigos para o dossiê “Estratégias de devotos e brincantes para a religiosidade em tempos de pandemia”.

O dossiê objetiva receber reflexões pautadas nas problemáticas acerca das manifestações religiosas/populares no contexto pandêmico, buscando compreender as estratégias instauradas visando a ressignificação dos rituais. A proposta pretende reunir também trabalhos que abordem a religiosidade popular para além das interferências advindas da pandemia do coronavírus, análises que compreendam a religiosidade popular em toda a sua complexidade.

Olá, Pessoal. Como vocês estão? Nós esperamos que bem, naquela medida do possível, já que estamos no Brasil.
Estamos anunciando a finalização de mais um número da Revista Equatorial. Contamos com seis artigos, uma tradução e três ensaios visuais. 

Confere aqui a edição completa https://periodicos.ufrn.br/equatorial/issue/view/1074/619

Um cheiro virtual em todas/todos. Se cuidem ❤️

Caros leitores,

Temos o prazer de informar que iniciamos a publicação da edição nº 14 da Revista Equatorial, referente ao semestre 2021.1. Esta edição contará com publicações em fluxo contínuo: artigos e ensaio visuais que serão publicados ao longo do semestre, sendo disponibilizados para os leitores tão logo o processo editorial se conclua.

Acesse através do link: https://periodicos.ufrn.br/equatorial/issue/view/1074

Desejamos uma excelente leitura!

Equipe Equatorial

Informamos que foi prorrogada até dia 30 de janeiro de 2021 a chamada de artigos para o Dossiê Educar a quem, educar a quê?, da Revista Equatorial. Os artigos devem ser submetidos na sessão "dossiê", em português ou espanhol, conforme normas no site da revista em https://periodicos.ufrn.br/equatorial/about/submissions. O dossiê tem como objetivo reunir contribuições teóricas e/ou etnográficas que abordem a temática da relação entre Estado e Escola, sob diversos pontos de vista, trazendo questões sobre formação de subjetividades, identidades, diferenças e conformação de sujeitos ao Estado-Nação, bem como práticas de resistência e educação popular, enfim, formas de “fazer Estado” em contextos escolares.

A Revista Equatorial tem a satisfação de comunicar que está aberta a chamada de artigos para composição do dossiê Educar a quem, educar a quê? Olhares antropológicos sobre a Escola, o Estado e a Nação, para publicação no semestre 2021.2. O dossiê tem como objetivo reunir contribuições teóricas e/ou etnográficas que abordem a temática da relação entre Estado e Escola, sob diversos pontos de vista, trazendo questões sobre formação de subjetividades, identidades, diferenças e conformação de sujeitos ao Estado-Nação, bem como práticas de resistência e educação popular, enfim, formas de “fazer Estado” em contextos escolares.

Caras(os) leitoras(es),

Temos o prazer de informar que já está disponível o dossiê intitulado "Antropologia e Imagem: produções visuais na cidade". As organizadoras, Deyse Brandão e Ana Carolina Paz, trazem importantes reflexões sobre o uso da imagem na pesquisa antropológica na apresentação “O fazer antropológico, a produção visual e as experiências da/na cidade”, onde também introduzem os artigos que compõem o dossiê. A belíssima e significativa capa que integra a edição foi produzida por Emanoel Áquila (PPGAS/UFRN) em harmonia com as discussões tecidas nos textos.

Está disponível a nova edição completa da Revista Equatorial. O número traz um dossiê organizado pelas antropólogas amazônidas Ester Corrêa (PPGAS/UFRN) e Telma Bemerguy (PPGAS/MN/UFRJ), além de artigos de temas livres, resenha e ensaio visual.
Cliquem no link para conferir e boa leitura!

https://periodicos.ufrn.br/equatorial/issue/view/973/450 

Caras(s) leitoras(es),

Temos o prazer de informar que iniciamos a publicação da edição nº12 (janeiro/2020) em fluxo contínuo, trazendo o dossiê intitulado "Gênero, deslocamentos e fronteiras no/do mundo contemporâneo". A apresentação do dossiê, organizado pelas antropólogas amazônidas Ester Corrêa e Telma Bemerguy, tem como título "Fronteiras contemporâneas e diferenças em movimento" e traz algumas autoras e autores que são pertinentes para essa reflexão, além de apresentarem os artigos que irão compor o dossiê. 

Boas Leituras!

Caros(as) leitoras(as),

Temos o prazer de informar que já está disponível o Número 11 da Revista Equatorial, referente ao semestre 2019.2, com o maravilhoso dossiê "Saberes e Sabores: abordagens antropológicas sobre a alimentação", organizado por Thágila Maria dos Santos Oliveira (PPGAS/UFRN) e Guilherme Bemerguy Chêne Neto (FCLAr/UNESP).

Boa Leitura!

Equipe da Revista Equatorial

Car@s colegas, editor@s, leitor@s

Temos o prazer de compartilhar com vocês o mais recente número da revista Equatorial.

Caros/as leitores/as, autores/as e pareceristas, 

A Equatorial, Revista discente do Programa de Pós-Graduação da UFRN, migra para o Portal de Periódicos.

Dossiê Perspectivas antropológicas sobre alimentação e nutrição.

Organização: Thágila Maria dos Santos de Oliveira (CIRS/PPGAS/UFRN) e Guilherme Bemerguy Chenê Neto (FCLAr/PPGCS/Unesp)

ATÉ 30 DE NOVEMBRO DE 2018

Informe-se na Pró-Reitoria de Extensão sobre a Revista Extensão e Sociedade e saiba mais sobre as ações de extensão na UFRN