IMAGE VISUELLE COMME HISTOIRE CRISTALISANTE DANS L'IMAGINAIRE SOCIAL
DOI :
https://doi.org/10.21680/1984-817X.2022v18n1ID26395Mots-clés :
Image visuelle, Histoire, Cahier de texte, Enseignement, L'imaginaire socialRésumé
Les images visuelles ont occupé les espaces les plus variés à l'heure actuelle, au point que l'on peut dire que le XXIe siècle est le leur. Ils ont dominé les relations sociales, culturelles et éducatives. Mes recherches sur les manuels d'histoire ont révélé une augmentation considérable de ceux-ci au fil des pages des manuels d'histoire. Ainsi, je discute comment l'enseignement de l'histoire du Brésil - responsable de la construction de la mémoire nationale est configuré dans ses manuels et comment les grands événements de l'Histoire du Brésil et leurs "héros" respectifs immortalisés par des images visuelles sont utilisés pour créer des mythes dans l'imaginaire social en tant que statues placées sur les places publiques qui servent de référence imaginaire d'une période ou d'un événement dans lequel elles deviennent une sorte de topoi.
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