“O fardo da língua inglesa”: uma análise do discurso salvacionista da Embaixada dos EUA à luz do sistema de avaliatividade

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DOI:

https://doi.org/10.21680/1517-7874.2024v26n2ID35823

Resumo

O objetivo precípuo deste estudo é gerar entendimentos sobre o discurso salvacionista em torno da língua inglesa produzido pela Embaixada brasileira dos EUA em sua conta do Instagram. Partindo de uma perspectiva que aproxima o salvacionismo discursivo da prática imperialista, a fundamentação teórica do presente estudo possui três pilares estruturantes: uma discussão em torno das noções clássicas e contemporâneas de imperialismo (LÊNIN, 2008), uma reflexão sobre o conceito de salvacionismo (VAUGEOIS, 2007) e uma revisão histórica da trajetória imperialista dos EUA (HOPKINS, 2018). Os dados selecionados são examinados com o apoio do ferramental analítico do Sistema de Avaliatividade (MARTIN; WHITE, 2005), braço sobressalente da Linguística Sistêmico-Funcional (HALLIDAY, 1994), que categoriza e mapeia os expedientes avaliativos ofertados pela linguagem. As análises realizadas iluminam os recursos e estratégias retóricas empregados no processo de construção discursiva do salvacionismo imperialista em torno da língua inglesa, evidenciando o papel de proa desempenhado pelos elementos valorativos nesse empreendimento.

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Biografia do Autor

Diego Abreu, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Doutor em Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Professor Adjunto do Departamento de Letras da Universidade do Estado do Rio de Janeiro – Faculdade de Formação de Professores. 

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Publicado

25-09-2024

Como Citar

ABREU, D. “O fardo da língua inglesa”: uma análise do discurso salvacionista da Embaixada dos EUA à luz do sistema de avaliatividade. Revista do GELNE, [S. l.], v. 26, n. 2, p. e35823, 2024. DOI: 10.21680/1517-7874.2024v26n2ID35823. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/gelne/article/view/35823. Acesso em: 11 out. 2024.

Edição

Seção

Artigos