Análise dinâmica da aquisição das oclusivas do inglês por alunos brasileiros em diferentes idades

Abstract

O objetivo principal desta pesquisa foi investigar a influência que a idade
no início da aquisição pode ter na aquisição da aspiração das oclusivas em
início de sílaba tônica (medida pelo Voice Onset Time – VOT) do inglês
por aprendizes brasileiros. Medições acústicas da duração do VOT de 30
aprendizes que começaram a estudar inglês-L2 em diferentes idades e de
10 falantes nativos de inglês foram utilizadas em análises estatísticas e
análises individuais. Os resultados mostram uma tendência de correlação
negativa entre a idade no início da aquisição e a acuidade na produção do
VOT. A análise individual enfatiza que se trata apenas de uma tendência,
pois a interação dos vários elementos que fazem dos aprendizes e de
suas interlínguas sistemas complexos e dinâmicos faz emergir padrões
idiossincráticos na produção do VOT. Consequentemente, foi possível
encontrar aprendizes de cada faixa etária com produções de VOT tanto
próximas como distantes das dos falantes nativos.