Interações de Teletandem institucional na perspectiva dialógica Bakhtiniana

Autores/as

  • Maisa de Alcântara Zakir UNESP-Araraquara
  • Luciane de Paula UNESP

DOI:

https://doi.org/10.21680/1517-7874.2019v21n1ID16126

Resumen

Este trabajo es parte de un estudio de naturaleza etnográfica que integró el proyecto Teletandem y transculturalidad en la interacción on-line en lenguas extranjeras por webcam. El teletandem es un contexto telecolaboratorio de aprendizaje de lenguas extranjeras que, a través de aplicaciones de tecnología VoIP (Voz sobre Internet), promueve el contacto intercultural entre alumnos brasileños y alumnos de diferentes instituciones asociadas por el mundo. En este trabajo, que actualmente se desarrolla en una investigación de postdoctorado, analizamos un extracto de interacción entre un alumno de una universidad privada estadounidense y una alumna de una universidad pública brasileña. La transcripción es analizada en la perspectiva dialógica fundamentada en la obra de Bakhtin y del Círculo. Los resultados del análisis evidencian la constitución de sujetos en la relación yo-otro, por medio de la dinámica que los interagentes establecen a lo largo del proceso de realización del teletandem.

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Biografía del autor/a

Luciane de Paula, UNESP

Professora da UNESP-Assis e do PPGLLP da UNESP-Araraquara. Coordenadora do GED, Grupo de Estudos Discursivos. E-mail: lucianedepaula1@gmail.com

Publicado

18-06-2019

Cómo citar

DE ALCÂNTARA ZAKIR, M.; DE PAULA, L. Interações de Teletandem institucional na perspectiva dialógica Bakhtiniana . Revista do GELNE, [S. l.], v. 21, n. 1, p. 206–221, 2019. DOI: 10.21680/1517-7874.2019v21n1ID16126. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/gelne/article/view/16126. Acesso em: 23 jul. 2024.

Número

Sección

Artigos