Discursos pedagógicos do Norte: dizeres de ódio no colégio militar Euclides Bezerra gerais

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.21680/1517-7874.2026v28n1ID40111

Resumen

Este artigo analisa o discurso pedagógico do Norte, especialmente do Estado do Tocantins em sua faceta mais radical, a saber, o discurso autoritário. Precisamente investiga como os sentidos de ódio e autoritarismo são discursivizados nas redes de dizeres sobre a educação tocantinense. Como referencial teórico-metodológico, utilizam-se conceitos fulcrais da Análise do Discurso de base materialista. Dessa forma, investiga-se como a militarização escolar naturaliza violência simbólica sob a égide de um “discurso pedagógico” que associa os sentidos de disciplina à hierarquia militar. Como corpus, examina-se o acontecimento discursivo “Estudantes de colégio militar cantam palavras de ódio durante marcha guiada por PM: 'Se eu não te matar, vou te prender’”, publicizado no portal de notícias Gazeta do Cerrado, em 11 de novembro de 2024. Como resultados, além de perceber as nuances dos dizeres midiáticos como forma de discurso de resistência, verifica-se também o funcionamento do discurso pedagógico que antagonizam formação cidadã e violência institucionalizada. Por fim, ao sopesar esses resultados, pretende-se contribuir para o debate sobre militarização da educação tocantinense, expondo seus mecanismos discursivos de manutenção de poder.

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Biografía del autor/a

Damião Francisco Boucher, Universidade Federal do Tocantins - UFT

Possui graduação em Letras, Português/Inglês e suas respectivas literaturas pela Universidade Federal do Tocantins - UFT; Especialização em Análise do Discurso Político e Jurídico e Psicologia Analítica Junguiana - Perspectiva Multidisciplinar, ambas pela Faculdade Unyleya (FU), Rio de Janeiro; mestrado em Letras pela Universidade Federal do Tocantins (UFT), campus de Porto Nacional e; colaborador do projeto de pesquisa intitulado O sucesso midiático como ponte para o sucesso político sob o número de registro 3536 junto à Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-graduação da UFT, com o objetivo de descrever e interpretar as diversas manifestações discursivas na interseção do campo político com o midiático. É professor substituto da UFT e membro do Corpo Editorial do Grupo de Estudos de Análise do Discurso (GESTADI), Palmas, Tocantins.

Thiago Barbosa Soares, Universidade Federal do Tocantins (UFT/CNPq)

Possui graduação em Letras, português/inglês, pela Universidade do Vale do Sapucaí (2009), em Psicologia pela Universidade Paulista (2014) e em Filosofia pela Universidade de Franca (2014), especialização em Estudos Literários pela Faculdade Comunitária de Campinas (2013), mestrado em Linguística pela Universidade Federal de São Carlos (2015) e doutorado em Linguística pela Universidade Federal de São Carlos (2018). É colíder do Núcleo de Estudos da Linguagem (NEL-UFT) e membro pesquisador do Grupo de Estudos em Análise do discurso e História das ideias linguísticas (VOX-UFSCar). É editor-chefe da revista Porto das Letras (ISSN - 2448-0819) vinculada ao programa de pós-graduação em Letras da UFT. Atua como professor nos cursos de graduação em Letras e de pós-graduação stricto sensu em Letras da Universidade Federal do Tocantins no campus de Porto Nacional.

Publicado

04-03-2026

Cómo citar

BOUCHER, Damião Francisco; SOARES, Thiago Barbosa. Discursos pedagógicos do Norte: dizeres de ódio no colégio militar Euclides Bezerra gerais. Revista do GELNE, [S. l.], v. 28, n. 1, p. e40111, 2026. DOI: 10.21680/1517-7874.2026v28n1ID40111. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/gelne/article/view/40111. Acesso em: 13 mar. 2026.

Número

Sección

Artigos