PROJETO LÍNGUA, ESCOLA E SOCIEDADE (LES)

Resumen

Escola e Sociedade está baseada metodologicamentena etnografia, na microetnografia e na pesquisa colaborativa,enquanto abordagens entre si compatíveis ecomplementares, conforme sintetizadas a seguir:“A etnografia, conforme tradição da pesquisaqualitativa, na linha proposta por Gumperz e Hymes(1972), Saville Troike (1982) e outros, consiste naobservação participante e na descrição, visando à análiseinterpretativa das ações investigadas.” (Costa etalli, 1998, 1-2)“A análise microetnográfica, na linha propostapor Erickson(1990), concilia os princípios da pesquisaetnográfica com a análise detalhada de dados gravadosem vídeo e áudio.” (Costa et alli, 1998, 1-2)“A pesquisa colaborativa (também chamada decapacitação), enquanto uma proposta crítica (Magalhães,1994; Cameron, 1992) propõe o envolvimentoativo dos sujeitos pesquisados na condução da pesquisa,cuja proposta e desenvolvimento são amplamentediscutidos e avaliados com esses sujeitos.”(Costa et alli, 1998, 1-2).