Products and services of the school libraries of the Marist Network of Porto Alegre and the Metropolitan Region
from preventing misinformation to promoting citizenship
DOI:
https://doi.org/10.21680/2447-0198.2026v10n1ID42330Keywords:
school library, information products and services, misinformation, citizenshipAbstract
Introduction: Presents the products and services for preventing misinformation and promoting citizenship in the school libraries of the Marist Network of Porto Alegre/RS and the Metropolitan Region. It is based on the concepts of school library, information education, misinformation, and citizenship. Objective: to analyze how the school libraries of a private education network plan products and services to prevent misinformation and the potential of these actions in civic education. Methodology: Basic research, with a qualitative approach and exploratory nature, conducted through a case study, using interviews and questionnaires as methodological tools. The relationship between the planning and management of activities, as well as the implementation of informational services in the Marist Network that can prevent misinformation and promote citizenship, is analyzed. Results: The libraries' services and products meet the demand, even without the specific intention of preventing misinformation. Through scientific guidance activities, librarians play the role of educators, preparing students to make conscious use of information, even if their focus is not on misinformation. Conclusion: The school libraries studied are active in building civic awareness, fulfilling the ideals of their sponsoring institution through their products and services.
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