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  3. Vol. 5 No. 2 (2020)

Vol. 5 No. 2 (2020)

					Afficher Vol. 5 No. 2 (2020)
DOI: https://doi.org/10.21680/1983-2435.2020v5n2
Publié-e: 30-07-2020

Editorial

  • Editorial

    Samuel Anderson de Oliveira Lima
    i-ii
    • PDF/A (Português (Brasil))

Várias

  • Dalton Trevisan, João Antônio e Rubem Fonseca expressões de violência e escatologia no conto brasileiro

    Valdemar Valente Junior
    p. 1 - 17
    • PDF/A (Português (Brasil))
  • Os direitos humanos em conflito: polêmica, violência verbal e emoções nas redes sociais

    Ananias Agostinho da Silva
    p. 18-38
    • PDF/A (Português (Brasil))
  • Modalidade deôntica e construção argumentativa nas Cartas Apostólicas do Papa Francisco uma análise semântico-discursiva da deonticidade

    André Silva Oliveira
    p. 39-58
    • PDF/A (Português (Brasil))
  • A paixão segundo G.H.: autor e leitor na alegria difícil da alteridade

    Aslan Bruno da Silva, Samuel Anderson de Oliveira Lima
    p. 59-80
    • PDF/A (Português (Brasil))
  • Pornodyssey: translating rhythm, register and raunch Pornodyssey: traduzindo ritmo, registro e rebuliço

    Jennifer Sarah Cooper
    p. 81-101
    • PDF/A (English)
  • Pasolini e o fim: o lugar da literatura em tempos de consumo

    Davi Andrade Pimentel
    p. 102-122
    • PDF/A (Português (Brasil))
  • Reconstruindo Matilde: desigualdade e discriminação em Leite derramado, de Chico Buarque

    Éderson Cabral, Ernani Mügge
    p. 123-141
    • PDF/A (Português (Brasil))

Langue

  • English
  • Español (España)
  • Português (Brasil)
  • Français (Canada)
Soumission

dados

e-ISSN: 1983-2435

Qualis 2017-2020: A2

Área: Linguística e Literatura

Block title
  • A ENTREVISTA COMO INSTRUMENTO PARA INVESTIGAÇÃO EM PESQUISAS QUALITATIVAS NO CAMPO DA LINGUÍSTICA APLICADA
    146
  • Zaíta esqueceu de guardar os brinquedos – o percurso de balas pedidas: o diálogo entre a notícia e o conto literário
    51
  • Linguagem e construção de sentido: o dialogismo como característica base da interação verbal
    48
  • OLIVEIRA, Luciano Amaral. Métodos de ensino de inglês: teorias, práticas, ideologias. São Paulo: Parábola, 2014.
    47
  • ÁLBUM DE FAMÍLIA: UMA TRAGÉDIA MODERNA
    40

________________________________________________

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