Vol. 9 No. 2 (2024): Revista Odisseia

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DOI: https://doi.org/10.21680/1983-2435.2024v9n2

Publié-e: 30-09-2024

Editorial

Editorial

Samuel Anderson de Oliveira Lima, Marcelo da Silva Amorim

i-iv
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Articles

Entre o masculino e o feminino, a transcrição da violência na obra de Édouard Louis

Francisco Renato de Souza

1-20
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O jardim discursivo de Valter Hugo Mãe: a verbo-visualidade em Homens impudentemente poéticos

Cristiane Corsini Lourenção, Beth Brait

21-37
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Dororidade, ficção e realidade em "Shirley Paixão", de Conceição Evaristo

Mariliane Dalmolin, Marcos Hidemi de Lima

38-53
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“Confesso que chegar em casa e assistir lives não é fácil”: uma análise textual-interativa de concepções de formação continuada (re)produzidas por professores de língua portuguesa em evento de formação online

Anderson Carnin, Ana Isabel Eltz Dornelles, Caio Mira

54-74
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Letras coloniais na escola: análise de um material didático destinado a estudantes de nível médio

Ana Paula Regner, Guilherme Barbat Barros, Lucas da Cunha Zamberlan

75-90
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O erotismo de Oswaldo Reynoso: festa e violência na cidade dos reis

Diego Garcia

91-108
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Não falei: rememoração narrativa à luz de Walter Benjamin

Gabriella Kelmer de Menezes Silva, Derivaldo dos Santos

109-129
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Gradações do necropoder em O avesso da pele: o caráter insurgente da literatura

Karine Aragão dos Santos Freitas, Talita Rosetti Souza Mendes

130-147
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Projetos de pesquisa escritos por doutorandos em História: a construção do problema de pesquisa

Jancen Sérgio Lima de Oliveira, Francisco Alves Filho

148-167
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De vogal para semivogal: hiperalçamento vocálico

Sérgio Linard, Carla Maria Cunha, Thayná Cristina Ananias

168-186
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Tradução de artigos

LE TEXTE LITTÉRAIRE EN CLASSE DE LANGUE ÉTRANGÈRE, À QUOI BON?

Bruna Maria Freitas de Sousa (Tradutora), Oussama Naouar (Autor)

1-12
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