Carta aberta à comunidade escolar, evidenciando a relevância de uma gestão articuladora na escola
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Publicado
22-06-2023
Cómo citar
ANDRADE, J. .; CORDEIRO, T. . Carta aberta à comunidade escolar, evidenciando a relevância de uma gestão articuladora na escola. Cadernos de Estágio, [S. l.], v. 5, n. 3, p. 55–61, 2023. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/cadernosestagio/article/view/32902. Acesso em: 13 nov. 2024.
Número
Sección
Cartas Abertas
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