Estágio obrigatório e não-obrigatório como espaço dialógico de formação docente

Samia Nascimento Sulaiman; Adele Guimarães Ubarana  Santos; Débora Maria do Nascimento; Denise Bortoletto; José Alves de Lima Neto

Estágio obrigatório e não-obrigatório como espaço dialógico de formação docente

Autores

Samia Nascimento Sulaiman UFRN
Adele Guimarães Ubarana Santos
Débora Maria do Nascimento
Denise Bortoletto
José Alves de Lima Neto

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Publicado

07-10-2022

Como Citar

SULAIMAN, S. N.; SANTOS, A. G. U. .; NASCIMENTO, D. M. do; BORTOLETTO, D.; NETO, J. A. de L. Estágio obrigatório e não-obrigatório como espaço dialógico de formação docente. Cadernos de Estágio, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 63–67, 2022. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/cadernosestagio/article/view/30561. Acesso em: 21 nov. 2024.