Language as an institution shaping the subjectivity of adolescents in conflict with the law

Authors

  • Zenaide Aparecida da Silva Universidade Anhanguera de São Paulo
  • Leonardo Andrade dos Santos Universidade Anhanguera de São Paulo
  • Silvana Lucia de Andrade dos Santos Universidade Anhanguera de São Paulo

DOI:

https://doi.org/10.21680/1982-310X.2016v9n2ID12252

Keywords:

Institution, Language, Adolescent, Conflict, Slang

Abstract

This article addresses the role of language as a social institution that shapes the subjectivity of adolescents in conflict with the law. It presents concepts of social institutions based on the teachings of the Austrian-American Lutheran sociologists Peter Ludwig Berger and Brigitte Berger. According to the authors, language is a social institution and the first one into which an individual is introduced. The fundamental characteristics of this institution are also discussed. This article originated from discussions held during the elective course "Institutions Shaping Subjectivity"—part of the *stricto sensu* graduate and research curriculum of the Professional Master’s Program on Adolescents in Conflict with the Law at Anhanguera University of São Paulo—taught by Dr. Luciene Jimenez during the first semester of 2013.

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Author Biographies

Zenaide Aparecida da Silva, Universidade Anhanguera de São Paulo

Mestre em Políticas e Práticas com adolescentes em conflito com a Lei pela Universidade Anhanguera de São Paulo (2014). Bacharel em Direito pela Universidade Federal de Goiás – UFGO (1988). Especialista em Direito Processual Penal pela UFGO (1990). É Promotora de Justiça na 3ª Entrância do Ministério Público do Estado de Tocantins.

Leonardo Andrade dos Santos, Universidade Anhanguera de São Paulo

Mestre em Políticas e Práticas com adolescentes em conflito com a Lei pela Universidade Anhanguera de São Paulo (2014). Bacharel em Direito pela Universidade de Guarulhos (2012). É advogado, conciliador e mediador judicial no Tribunal de Justiça do Estado de São Paulo.

Silvana Lucia de Andrade dos Santos, Universidade Anhanguera de São Paulo

Mestre em Políticas e Práticas com adolescentes em conflito com a Lei pela Universidade Anhanguera de São Paulo (2013). Bacharel em Direito pela Universidade de Guarulhos (2000). É advogada, conciliadora e mediadora judicial no Tribunal de Justiça do Estado de São Paulo.

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Published

08-06-2017

How to Cite

SILVA, Zenaide Aparecida da; SANTOS, Leonardo Andrade dos; SANTOS, Silvana Lucia de Andrade dos. Language as an institution shaping the subjectivity of adolescents in conflict with the law . Digital Journal Constitution and Guarantee of Rights, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 23–39, 2017. DOI: 10.21680/1982-310X.2016v9n2ID12252. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/constituicaoegarantiadedireitos/article/view/12252. Acesso em: 2 jul. 2026.

Issue

Vol. 9 No. 2 (2016)

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