Mario Alighiero Manacorda in BrazilMario Alighiero Manacorda in Brazil
DOI:
https://doi.org/10.21680/1981-1802.2022v60n66ID29532Keywords:
Education. History of Education. Manacord. Marxism.Abstract
This article aims to analyze three contributions of Mario Alighiero Manacorda to the field of Brazilian education published in the 1980s. The author’s writtings, translated in Brazil, stregthened the discusson on the formation of the working-class and contributed to the defense of public, universal, free, and secular schools. For this purpose, we examined two interviews, one published in 1986 and the other in 1987, and a lecture given in 1987. As for the theoretical basis, the analyses are anchored in historical materialism, specifically in the writings of Karl Marx, Friedrich Engels, and Antonio Gramsci. We conclude that the public school is a historical gain for the working-class, and that it should be maintained by the State, but without its interference with respect to the dissemination of ideologies. In this context, the role of education is to provide the student with the appropriation of what is most advanced and developed in science, technology, sports, and art with a view to the complete citizen formation.
Downloads
References
ANDE, Revista da Associação Nacional de Educação. São Paulo: Cortez, v. 1, n. 1, 1981.
ANDE, Revista da Associação Nacional de Educação. São Paulo: Cortez, Ano 5, n. 10, 1986.
DOSSE, François. A história em migalhas: dos Annales à Nova História. São Paulo: Editora da Universidade Estadual de Campinas, 1992.
MANACORDA, Mario Alighiero. Marx y la Pedagogía Moderna. Barcelona: Oikos Tau, 1969.
MANACORDA, Mario Alighiero. Marx e a Pedagogia Moderna. Lisboa: Iniciativas Editoriais, 1975.
MANACORDA, Mario Alighiero. El principio educativo en Gramsci. Americanismo y conformismo. Salamanca: Ediciones Sigueme, 1977.
MANACORDA, Mario Alighiero. Depoimento. Entrevista concedida a Maria de Lourdes de Camillis. ANDE, São Paulo: Cortez, ano 5, n. 10, p. 59-64, 1986.
MANACORDA, Mario Alighiero. Educação e trabalho. Entrevista concedida à Jandira Araújo Teixeira e Zuleide Araújo Teixeira, traduzida por Marilza de Oliveira e Gigliola Capadaglio. Revista Educação em Questão, Natal, p. 102-109, 1989. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/11533/8124. Acesso em: 15 ago. 2020.
MANACORDA, Mario Alighiero. Humanismo de Marx e industrialismo de Gramsci. In: SILVA, Tomaz Tadeu (org.). Trabalho, Educação e Prática Social. Porto Alegre: Artes Médicas, 1991. p. 94-116.
MANACORDA, Mario Alighiero. Marx e a pedagogia moderna. 3. ed. Campinas: Alínea, 2017a.
MANACORDA, Mario Alighiero. Humanismo de Marx e industrialismo de Gramsci. Revista Eletrônica de Educação, São Carlos, v. 11, n. 1, p. 26-43, jan./maio, 2017b.
NOSELLA, Paolo. Mario Alighiero Manacorda: um marxista a serviço da liberdade plena e para todos. Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB, Campo Grande, MS, n. 36, p. 15-30, jul./dez. 2013a.
NOSELLA, Paolo. Uma história de compromisso e de paixão pelo debate. In: MONARCHA, Carlos; GATTI JÚNIOR, Décio (org.). Trajetórias na formação do campo da história da educação brasileira. Uberlândia: EDUFU, 2013b. p. 187-221.
SAVIANI, Dermeval. Prefácio à Edição Brasileira. In: MANACORDA, Mario Alighiero. Marx e a pedagogia moderna. 2. ed. Campinas: Alínea, 2010. p. 15-23.
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Revista Educação em Questão
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
The Journal Education in Question shall retain the copyright in all articles that it publishes.
The authors and co-authors of articles and book reviews, published in the Journal Education in Question, shall wait for at least 1 (one) year before they are allowed to submit new works for publication.
