Evaluación y gestión de la autosostenibilidad organizacional:
estudio de caso en una faculdad particular de Fortaleza-CE
DOI:
https://doi.org/10.21680/1981-1802.2017v55n43ID11814Palabras clave:
Autosostenibilidad organizacional, Gestión educacional, Evaluación educacionalResumen
Este estudio tiene por objetivo discutir sobre la evaluación y la gestión de autosostenibilidad organizacional, basada en sus estructuras esenciales junto a una institución de enseñanza superior de Fortaleza, ciudad brasileña ubicada en el estado de Ceará. Se trata de un estudio de caso presentado según la estrategia metodológica cuadripolar, teniendo como categorías epistemológicas y teóricas la evaluación y la gestión en los campos de la Educación y de la Administración. Para ello recurrió a un cuestionario con preguntas objetivas y abiertas. En el análisis de los datos objetivos, se utilizaron técnicas estadísticas con el uso del aplicativo SPSS; en cuanto al análisis de los datos cualitativos, se recurrió al programa Atlas.ti7.
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