O fetichismo na metodologia do ensino da matemática

Autores/as

  • Antônio Pinheiro de Araújo

Resumen

Este texto resultou da intenção de contribuir para o debate sobre a Metodologia do Ensino da Matemática e seus recursos didáticos, entre professores e outros interessados de áreas afins na produção do saber desta Ciência. O que tenho a dizer sobre o assunto nasceu da leitura da literatura pertinente, como também das minhas experiências em cursos e treinamentos de professores, em pesquisas realizadas e do que tenho observado e discutido nos eventos (seminários, simpósios, encontros, etc.), relacionados à Educação Matemática.

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Publicado

15-06-1998

Cómo citar

Araújo, A. P. de. (1998). O fetichismo na metodologia do ensino da matemática. Educación En Cuestión, 1(2), 125–129. Recuperado a partir de https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/11910

Número

Vol. 1 Núm. 2 (1987): jul. 1987 - jun. 1988

Sección

Artigos

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