El proceso de civilización y control de las emociones - cambios sociales y percepción de la infancia
DOI:
https://doi.org/10.21680/1981-1802.2020v58n57ID20965Palabras clave:
Infancia. Procesos de civilización. Control de las emociones. Sociedad.Resumen
La preocupación por el cuidado y la protección de los niños en la sociedad occidental fue un proceso que tuvo lugar durante un período histórico. Según la teoría de los "procesos de civilización" de Norbert Elias, en el período medieval esa sociedad comenzó a ejercer un mayor control sobre el individuo, haciéndole exigencias en relación a los comportamientos, a su vez, modificada en una relación recíproca de cambio. Este artículo tiene como objetivo analizar la forma en que la sociedad llegó a preocuparse de la infancia, reconociendo a los niños como merecedores de atención y cuidado, con base en la concepción de Norbert Elias de los "procesos de civilización", así como a partir de sus conceptos de "figuración", "interdependencia", "psicogénesis", "sociogénesis", "poder" y "habitus". Este estudio permitió comprender que un mayor control de las emociones también trajo moderación de los hombres en relación con las personas que podrían considerarse más débiles, una categoría en la que, en ciertos aspectos, muchas veces se incluyen a los niños.
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