La actuación de los aparatos hegemónicos privados en la implementación del BNCC en los estados de la Región Sur
DOI:
https://doi.org/10.21680/1981-1802.2021v59n60ID25485Palabras clave:
Gobernanza en red, Movimiento por la Base Nacional Común, Base Curricular Común Nacional, Aparatos hegemónicos privadosResumen
En el presente artículo se discute el concepto de Aparatos Hegemónicos Privados, con el objetivo de comprender su papel en la implementación de la Base Curricular Común Nacional (BNCC), aprobada por el Ministerio de Educación en diciembre de 2017. El artículo tiene como objetivo analizar propuestas curriculares de los sistemas estatales de enseñanza de los tres estados de la Región Sur, destacando los procedimientos emprendidos para adecuar las propuestas curriculares estatales al BNCC y el rol adoptado por el Movimiento por la Base Nacional Común, como aparato hegemónico privado, para obstaculizar las recontextualizaciones producidas por las redes de enseñanza. Como conclusión, se destacan los desafíos a las instituciones educativas en la consecución de un currículo que asegure el cumplimiento de las funciones sociales de la educación.
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