Ensino de sociologia: múltiplos olhares de um “campo de pensamento” em construção
DOI:
https://doi.org/10.21680/1981-1802.2014v49n35ID5912Resumen
OLIVEIRA, Luiz Fernandes de (Org.). Ensino de sociologia: desafios teóricos e pedagógicos
para as ciências sociais. Seropédica/Rio de Janeiro: EDUR, 2013.
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Publicado
15-08-2014
Cómo citar
Melo, V. (2014). Ensino de sociologia: múltiplos olhares de um “campo de pensamento” em construção. Educación En Cuestión, 49(35), 230–234. https://doi.org/10.21680/1981-1802.2014v49n35ID5912
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