Interações de Teletandem institucional na perspectiva dialógica Bakhtiniana

Autores

  • Maisa de Alcântara Zakir UNESP-Araraquara
  • Luciane de Paula UNESP

DOI:

https://doi.org/10.21680/1517-7874.2019v21n1ID16126

Resumo

Este trabalho é parte de um estudo de natureza etnográfica que integrou o projeto Teletandem e transculturalidade na interação on-line em línguas estrangeiras por webcam. O teletandem é um contexto telecolaborativo de aprendizagem de línguas estrangeiras, que, por meio de aplicativos de tecnologia VOIP (Voice Over Internet Protocol), promove o contato intercultural entre alunos brasileiros e alunos de diferentes instituições parceiras pelo mundo. Neste trabalho, qua atualmente se desenvolve em um pesquisa de pós-doutoramento, analisamos um excerto de interação entre um aluno de uma universidade privada estadunidense e uma aluna de uma universidade pública brasileira. A transcrição é analisada na perspectiva dialógica fundamenteada na obra de Bakhtin e do Círculo. Os resultados da análise evidenciam a constituição de sujeitos na relação eu-outro, por meio da dinâmica que os interagentes estabelecem ao longo do processo de realização do teletandem.

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Biografia do Autor

Luciane de Paula, UNESP

Professora da UNESP-Assis e do PPGLLP da UNESP-Araraquara. Coordenadora do GED, Grupo de Estudos Discursivos. E-mail: lucianedepaula1@gmail.com

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Publicado

18-06-2019

Como Citar

DE ALCÂNTARA ZAKIR, M.; DE PAULA, L. Interações de Teletandem institucional na perspectiva dialógica Bakhtiniana . Revista do GELNE, [S. l.], v. 21, n. 1, p. 206–221, 2019. DOI: 10.21680/1517-7874.2019v21n1ID16126. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/gelne/article/view/16126. Acesso em: 13 nov. 2024.

Edição

Seção

Artigos