"Cuando Jugaba, revelé ser gay":

El Género "fabricado" en la infancia

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.21680/1981-1802.2019v57n54ID18651

Palabras clave:

Narrativas (Auto)biográficas. Género. Homosexualidades. Performatividad.

Resumen

Este artículo tiene como objetivo reflexionar sobre los juegos infantiles de seis maestros homosexuales que se gradúan en los cursos de Pedagogía, Matemáticas y Biología, Campus VII, Universidad de Bahía - UNEB. Teóricamente, esta investigación se basa en estudios de género, sexualidad, diversión y estudios queer. Desarrollamos una investigación cualitativa con un enfoque (auto) biográfico sobre las experiencias de vida de los docentes y suyas trayectorias formativas. Descubrimos que el niño gay se revela en la transgresión del juego autorizado. Como resultado, las niñas y los homosexuales son víctimas de insultos, vigilancia, segregación, silenciamiento y represión social. Para evitar una posible agresión, muchos niños adoptan la duplicidad y el juego encubierto. Se necesitan más reflexiones sobre las sexualidades no normativas en el entorno escolar como un instrumento potencial de educación para la producción de la diferencia, y no como un sinónimo de diversidad, comúnmente presentado en los programas escolares.

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Biografía del autor/a

Alfrancio Ferreira Dias, Universidade Federal de Sergipe

Professor do Departamento de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Sergipe (Brasil)

Pedro Paulo Souza Rios, Universidade do Estado da Bahia

Doutor em Educação (UFS). Professor da Universidade do Estado da Bahia e Líder do Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação, Gênero e Sexualidades do Sertão – GENESES-Sertão.

Paulo Brazão, Universidade da Madeira

Doutor em Educação. Pesquisador do Centro de Investigação em Educação da Universidade da Madeira (Portugal) e Professor do Programa de Pós-graduação em Currículo e Inovação Pedagógica.

 

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Publicado

29-11-2019

Cómo citar

Ferreira Dias, A., Rios, P. P. S., & Brazão, P. (2019). "Cuando Jugaba, revelé ser gay":: El Género "fabricado" en la infancia. Educación En Cuestión, 57(54). https://doi.org/10.21680/1981-1802.2019v57n54ID18651

Número

Vol. 57 Núm. 54 (2019): out./dez. 2019

Sección

Artigos

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