Revista do GELNE

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Edição Atual

v. 22 n. 1 (2020)

Publicado: 04-11-2019

Artigos

Lexicultura do sertão: uma proposta didática para estudantes da educação profissional no semiárido baiano

Elisângela Cardoso, Alex Lins

3-14
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Entre Infinitos e labirintos: uma leitura comparatista

Pedro Henrique Alves de Medeiros, Edgar Cézar Nolasco

15-30
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Da determinação histórica da língua(gem): contribuições da análise do discurso ao ensino da linguística

Amanda Braga, Israel de Sá

31-42
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O sentido de filiação teórica em suspenso na cultura da escrita acadêmica: diálogo entre a Antropologia e a Filosofia da Linguagem

Katia Cilene Ferreira França, Sulemi Fabiano Campos, Antonio Paulino de Sousa

43-55
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O processo antropofágico no “Auto de São Lourenço” de José de Anchieta

Samuel Anderson de Oliveira Lima

56-74
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De contos a curtas: a formação de leitores na escola

Lovani Volmer, Sabrine Heller, Ana Carvalho, Flavia Ramos

75-88
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A expressão do aspecto no português

Gisely de Castro, Arabie Bezri Hermont

89-100
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Lexicografia e Geolinguística um pequeno glossário de itens lexicais retirados de atlas linguísticos pernambucanos

Edmilson José de Sá

101-115
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A argumentação no gênero discursivo contrato: uma análise dos modalizadores deônticos

Katia Regina Gonçalves de Deu, Erivaldo Pereira do Nascimento

116-131
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Escrita na universidade: práticas com gênero Resumo

FRANCISCO GONÇALVES OLIVEIRA, Profa. Dra. Barbara Olímpia Ramos de Melo

132-146
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Resenhas

Leitura e avaliação na educação básica: um olhar sobre a obra “ensinar a ler, aprender a avaliar” de Robson de Carvalho

Jhussyenna Oliveira

1-4
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