v. 7 (2024)

Capa da Revista em tons de laranja e branco e letras pretas. No lado direito há uma imagem de dois mapas da América Latina, um virado para cima e outro para baixo, formando a imagem de uma ampulheta.
DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2024v7n1
Publicado: 01-01-2024

Artigos

  • Fotografia - Grupo Escolar 15 de Outubro - Canavieiras-BA - Prédio com Dois Pavimentos -Foto Histórica da Primeira Metade do Século XX

    História da Educação, Acervos e Sujeitos: Atas Escolares Como Fontes

    DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2024v7n1ID38029
    Damirianis de Souza Cardoso , Cristiane Batista da Silva Santos
    e38029
  • Imperial Instituto dos Meninos Cegos - Rio de Janeiro

    José Álvares de Azevedo e a circulação de ideias sobre a educação de cegos no Brasil no século XIX

    DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2024v7n1ID38788
    Jammerson Yuri da Silva, Arthur Cassio de Oliveira Vieira; Olivia Morais de Medeiros Neta
    e38788
  • Homens do Corpo de Bombeiros uniformizados, enfileirados, em um local aberto, com um deles realizando exercícios nas barras paralelas, enquanto um mestre supervisiona a prática

    As manifestações de ginástica no contexto paranaense entre o circo, associações e a caserna (1854-1920)

    DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2024v7n1ID38329
    Fernanda do Nascimento Matias, Marcelo Moraes e Silva, Vera Luiza Moro
    e38329
  • Selo comemorativo para o Centenário de Blumenau

    Entre nacionalizar e desnacionalizar o Centenário de Blumenau na leitura política dos jornais escolares (Santa Catarina, 1950)

    DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2024v7n1ID38104
    Anne Caroline Peixer Abreu Neves , Cristiani Bereta da Silva
    e38104
  • Um ebó para descarregar Foucault da colonialidade

    Um Ebó para descarregar Foucault da Colonialidade os usos da analítica Foucaultiana em Sociedades Coloniais

    DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2024v7n1ID38035
    Wheber Mendes dos Santos
    e38035
  • Fonte: https://r.search.yahoo.com/_ylt=Awrigi1n7Wdn1gMYBHv.6Qt.;_ylu=c2VjA2ZwLWF0dHJpYgRzbGsDcnVybA--/RV=2/RE=1734893031/RO=11/RU=https%3a%2f%2fepoca.globo.com%2fdoutor-roberto-seu-victor-o-concorde-23504508/RK=2/RS=TsKWSPLKuzGGE9AYmMhTc0dbS.E-

    Victor Civita memória e educação nas produções da editora Abril (1950-1970)

    DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2024v7n1ID38034
    Bianca Nascimento de Freitas , Manuelle Araújo da Silva
    e38034
  • imagem impressionista e abstrata que reflete o tema da memória e das histórias comprometidas com a ausência de registros sobre mulheres militantes

    Memória e Histórias Comprometidas ausência de registros sobre mulheres militantes no Piauí

    DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2024v7n1ID38033
    Raylane Andreza Dias Navarro Barreto , Hemilly Suenny da Silva
    e38033
  • magem abstrata inspirada no tema da educação laboral para pessoas cegas e surdas no Brasil oitocentista. Ela utiliza formas e cores vibrantes para simbolizar progresso, aprendizado e conexão.

    Educação laboral para pessoas cegas e surdas no Brasil oitocentista

    DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2024v7n1ID38032
    Flávio Gonzalez, Cassia Geciauskas Sofiato
    e38032
  • imagem abstrata inspirada no conceito de regulamento escolar

    Educação em Cuiabá-MT pela ótica da escola José Magno (1935-1945)

    DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2024v7n1ID38031
    Cristian Carla de Campos Simões, Marijâne Silveira da Silva
    e38031
  • imagem retangular do sertão em estilo cubista.

    Educação e Colonialismo no Piauí: Os Múltiplos Sistemas de Ensino e suas Finalidades

    DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2024v7n1ID38030
    Manoel Rodrigues Pachêco Júnior, Salânia Maria Barbosa Melo
    e38030
  • Prédio novo do Parque Infantil Violeta Dória Lins (1966)

    O acervo escolar do Parque Infantil Violeta Dória Lins: culturas infantis em perspectiva

    DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2024v7n1ID35229
    Flávia Martinelli Ferreira, Daniele Cristina Carqueijeiro de Medeiros, Ingrid Dittrich Wiggers
    e35229
  • imagem retangular em estilo impressionista, com pinceladas em tons variados de azul, transmitindo serenidade e movimento.

    História da Criação da Santa Casa de Misericórdia de Catalão: Contribuições à Educação Médica em Catalão-GO

    DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2024v7n1ID38028
    Carlos Alberto Alves Quintino Filho, Francisco Ricardo Miranda Pinto
    e38028
  • Fotografia de Maria Antonieta em um cartão-postal (Frente)

    Educadora e Ativista: O Papel Multifacetado de Maria Antonieta Serra Freire na Educação Escolar no Pará entre 1933 e 1961.

    DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2024v7n1ID38026
    Adriane Barbosa de Almeida, Livia Sousa da Silva
    e38026
  • Atelier de pintura

    História e Memória da Criação das Escolinhas de Arte (Brasil-Portugal)

    DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2024v7n1ID38024
    Regiane Rodrigues Araújo, Adalucami Menezes Pereira Gonçalves, Karla Karine Nascimento Fahel Evangelista
    e38024
  • Umagem de um tapete.

    Maria Nadir Vieira Lemos e a situação educacional de Barreiras dos Constantinos, Iguatu-CE

    DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2024v7n1ID38022
    Francisca Genifer Andrade de Sousa, Ruan Pablo Bezerra de Souza
    e38022
  • Estátua de Cícero

    Cícero e o tratamento do corpo uma análise das Discussões Tusculanas

    DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2024v7n1ID36991
    Matheus Roberto Breda Teixeira
    e36991
  • Crianças no Recreio Externo, 1953, Instituto de Educação Presidente Kennedy

    Entre olhares e frestas: memórias do Jardim de Infância Modelo de Natal

    DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2024v7n1ID36085
    Sarah de Lima Mendes
    e36085
  • Primeiro Prédio do Instituto Santa Teresinha e do Convento em Cruzeiro do Sul. 1938

    Escola Normal Regional de Cruzeiro do Sul: a atuação de intelectuais da Igreja Católica no interior amazônico

    DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2024v7n1ID35621
    Maria Irinilda da Silva Bezerra
    e35621
  • Medalha Comenius - UNESCO

    Presença de Comenius na Ibero-América

    DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2024v7n1ID35268
    Wojciech Andrzej Kulesza
    e35628