Vol. 48 No. 34 (2014): jan./abr. 2014

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DOI: https://doi.org/10.21680/1981-1802.2014v48n34

Published: 25-09-2014

Expediente

Sumário

Marta Maria Araujo
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Normas de Publicação

Marta Maria Araujo

248-254
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Editorial

Editorial

Marta Maria Araujo

9-10
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Artigos

Métodos de análise no estudo de representações sociais dos estudantes: o acesso ao Ensino Superior na UFRN

Ridha Ennafaa

11-38
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A relação com o aprender na universidade e o meio ambiente de estudos

Saeed Paivandi

39-64
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Experiência no curso ? contributo para a qualidade do ensino superior

Maria Elisa Chaleta

65-85
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O estágio curricular supervisionado na experiência brasileira e internacional

Marina Cyrino, Samuel de Souza Neto

86-115
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Socialização na universidade: quando apenas estudar não é o suficiente

Adir Luiz Ferreira

116-140
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Significações de si: sala de apoio como lugar destinado ao não saber na escola

Luciane Guimarães Batistella Bianchini, Francismara Neves de Oliveira, Mario Sérgio Vasconcelos

141-164
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Aspectos sociocognitivos do fracasso escolar

Rita Ribeiro Voss

165-189
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O sertão educa

Gilmar Leite Ferreira, Terezinha Petrucia da Nóbrega, Walter Pinheiro Barbosa Junior

190-215
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O gerencialismo, reforma do Estado e da educação no Brasil

Sonayra da Silva Medeiros, Melânia Mendonça Rodrigues

216-240
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Documento

64 anos de magistério de dona Emília Rodrigues (1863-1946)

Marta Maria Araujo

241-243
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Resenha

Subjetividade e produção de singularidades na formação docente

Elenilda Alves Brandão, Ederson Luís Silveira

244-247
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