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Vol. 5 No. 2 (1993): jul./dez. 1993
Vol. 5 No. 2 (1993): jul./dez. 1993
Published:
15-12-1993
Full Issue
PDF (Português (Brasil))
Expediente
Expediente
José de Castro
0-2
PDF (Português (Brasil))
Sumário
José de Castro
3-4
PDF (Português (Brasil))
Editorial
Editorial
José de Castro
5-7
PDF (Português (Brasil))
Artigos
Capacitação de educadores e política educacional: contribuição à discussão teórica
Lêda Dantas
9-10
PDF (Português (Brasil))
Notas sobre o estado do bem-estar social
Antonio Cabral Neto
19-51
PDF (Português (Brasil))
Burocracia e sociedade de classe
Ester Senna, Eurize C. Pessanha, Sandra Zákia Sousa
52-74
PDF (Português (Brasil))
Interesse de classe e racionalidade: notas de leitura sobre o capitalismo moderno
Ronaldo Baltar
75-91
PDF (Português (Brasil))
Educação e direitos sociais: o legado da autocracia burguesa
Oswaldo Hajime Yamamoto
92-123
PDF (Português (Brasil))
Estado capitalista e pós-estruturalismo
José Paulo Bandeira da Silveira
124-150
PDF (Português (Brasil))
Entrevista
José Willington Germano ? Política Educacional em Questão
Eva Cristini Arruda Câmara Barros, Maria Tereza de Moraes
152-172
PDF (Português (Brasil))
Resenha
Estado militar e educação no Brasil (1964-1985), de José Willington Germano
Eva Cristini Arruda Câmara Barros
174-176
PDF (Português (Brasil))
Documento
A educação pelo tijolo
Eli Celso de A. D. da Silveira
178-179
PDF (Português (Brasil))
Estórias de leituras
Margareth Brandini Park
180-183
PDF (Português (Brasil))
Pesquisas e experiências
Integração educacional do portador de deficiência: análise de um processo
Lúcio de Araújo Ramos Martins
185-189
PDF (Português (Brasil))
A iniciação científica: um aprendizado do trabalho científico da realidade social
Maria Julieta Costa Calazans
190-196
PDF (Português (Brasil))
dados
e-ISSN:
1981-1802
Qualis:
A1
Área:
Educação
Block title
Educação, escola e humanização em Marx, Engels e Lukács
5614
Metodologias ativas e tecnologias digitais:
1813
Práticas pedagógicas e ensino integrado
1539
Elaboração e validação de um Plano Educacional Individualizado para alunos com autismo
1005
A função reparadora na educação de jovens e adultos: uma leitura do cotidiano escolar
832
Language
Português (Brasil)
English
Español (España)
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Contador de visitas
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