Propuesta de un programa de alfabetización informacional para comunidades evangélicas
DOI:
https://doi.org/10.21680/2447-0198.2025v9n1ID37903Palabras clave:
evangélicos, desinformación, noticias falsas, alfabetización informacional, comunidades evangélicasResumen
El presente trabajo propone un programa para el desarrollo de la competencia informacional en comunidades evangélicas para ser aplicado en la comunidad de fe del primer autor de este artículo. El programa se justifica por el contexto actual de alta difusión de desinformación y porque los evangélicos son un grupo particularmente proclive a creer en ella y compartirla. Antes de presentar el programa, el artículo destaca quiénes son los evangélicos brasileños, es decir, su perfil doctrinal y socioeconómico. Muestra las razones probables de la marcada proliferación de desinformación entre este grupo. Define los conceptos de desinformación, fake news, posverdad y alfabetización informacional. Analiza el contexto de desinformación que marcó a Brasil entre 2018 y 2022. Destaca la desinformación relacionada con las elecciones presidenciales de 2018 y 2022, así como la pandemia de Covid-19, como temas que circularon frecuentemente en las redes sociales evangélicas a lo largo de los últimos años. Presenta la propuesta de un programa de alfabetización informacional. Defiende la utilidad del citado programa para otras comunidades evangélicas. Este programa cubre un período de ocho semanas. En cada uno se tratará un tema específico. Para cada semana, los sábados, se realizarán publicaciones en Instagram, Facebook y YouTube de la iglesia a la que asiste el primer autor de este artículo.
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