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v. 1 n. 3 (2016)
v. 1 n. 3 (2016)
DOI:
https://doi.org/10.21680/2448-296X.2016v1n3
Publicado:
13-12-2016
Edição completa
PDF
Editorial
Editorial v.1n.3, de Dezembro de 2016
Maísa Veloso, Gleice Azambuja Elali
PDF
ENSAIO
BANALIDADE OU CORREÇÃO. DOIS MODOS DE ENSINAR ARQUITETURA E SUAS CONSEQUÊNCIAS
Edson Mahfuz
8-25
PDF
ENSINO
METÁFORA, ANALOGIA E EXPLORAÇÃO FORMAL NO PROJETO ARQUITETÔNICO
Tales Lobosco
27-38
PDF
Repertórios modernos
Marco Cezar Dudeque, Silvana Weihermann
39-46
PDF
INTEGRAÇÃO NO ENSINO DE ARQUITETURA E URBANISMO: EXPERIÊNCIAS COM ATELIÊS VERTICAIS
Paula Batistello, Katiane Laura Balzan, Alice T. Cybis Pereira
47-59
PDF
TEORIA E CONCEITO
CONHECIMENTO, ANÁLISE E CRÍTICA DE ARQUITETURA
APORTES DE GASTON BACHELARD E MARTIN HEIDEGGER
Helio Herbst
61-75
PDF
METADESENHO: UMA ANÁLISE SOBRE O PROJETO DA SEDE SOCIAL DO CLUBE HARMONIA, DE FÁBIO PENTEADO.
Ivo Renato Giroto
76-86
PDF
PESQUISA
LINKOGRAFIA VISUAL ESTENDIDA: ANÁLISES SOBRE A ELABORAÇÃO DE IDEIAS DURANTE O PROCESSO CRIATIVO EM ARQUITETURA
Rafael Peres Mateus, Wilson Florio
88-103
PDF
MUTAÇÕES NA VARANDA DA CASA BRASILEIRA – EXPLORAÇÕES TIPOLÓGICAS MODERNAS E CONTEMPORÂNEAS
Celia helena castro gonsales, Laura Baltar
104-113
PDF
CORES DA CIDADE APREENDIDAS SOB A LUZ NATURAL – MÉTODOS E ENSAIOS EM BUSCA DA REPRESENTAÇÃO GRÁFICA
Maria Maia Porto
114-125
PDF
MACEIÓ EM FOCO: IMPRESSÕES SOBRE IMAGENS E O IMAGINÁRIO DE UMA CIDADE
Paula Rangel, Hedhyliana Melo, Alexandra Freitas, Maria Luísa Machado, Mayara Paula, Álvaro Morais, Francisco Neto, Maya Araújo, Jéssica Leite, Danielle Santos, Sara Silva, Dayanna Barbosa, Roseline Oliveira
167-138
PDF
APLICAÇÃO DE PESQUISA NO ENSINO DE PROJETO DE ARQUITETURA: REFORMA DA PENITENCIÁRIA BALDOMERO CAVALCANTE PARA REGIME SEMIABERTO
Camila Costa de Lima, Suzann Flávia Cordeiro de Lima
139-150
PDF
LAYOUT DE LOJAS DE VESTUÁRIO: RECOMENDAÇÕES PROJETUAIS BASEADAS NA PERCEPÇÃO E COMPORTAMENTO DOS USUÁRIOS
Carine Adames Pacheco, Vera Helena Moro Bins Ely, Patrícia Biasi Cavalcanti
151-167
PDF
PRÁXIS
O PROJETO DE INTERVENÇÃO NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU: o ensino nos ateliês do Mestrado Profissional em Conservação e Restauração de Monumentos e Núcleos Históricos da UFBA
Rodrigo Baeta
169-205
PDF
Submissão
dados
e-ISSN:
2448-296X
Qualis:
A3
Área:
Arquitetura, urbanismo e design
Mais lidos
O CONCEITO DE PRAÇA E A QUALIDADE DA PAISAGEM URBANA
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