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Vol. 7 Núm. 3 (2025): Estágios Supervisionados Obrigatórios de Formação de Professores em Licenciaturas EaD
Vol. 7 Núm. 3 (2025): Estágios Supervisionados Obrigatórios de Formação de Professores em Licenciaturas EaD
DOI:
https://doi.org/10.21680/2763-6488.2025v7n3
Publicado:
21-07-2025
Número completo
EDIÇÃO COMPLETA (Português (Brasil))
Editorial
Editorial - Nas trilhas do estágio
a formação de licenciandos nos cursos EaD
Lilian Giotto Zaros de Medeiros, Marcos Saiande Casado
PDF/A (Português (Brasil))
Relatos de Experiência
Educação de Jovens e Adultos no turno noturno
desafios para experiências significativas no Ensino Médio
Francisco Mateus Alexandre de Lima
PDF/A (Português (Brasil))
A regência no espaço escolar
relato de experiência do estágio supervisionado na formação de professores de biologia
Eisenhower Cabral de Oliveira
PDF/A (Português (Brasil))
O estágio supervisionado em ensino de química
vivências a partir de um curso de licenciatura na modalidade a distância
Alexandre da Silva Avelino, Carlos Neco da Silva Júnior
PDF/A (Português (Brasil))
Experiências de formação inicial durante o estágio curricular supervisionado
identidade docente em foco
Alexandra Marselha Siqueira Pitolli, Ligia Vieira Lage
PDF/A (Português (Brasil))
O estágio docente sob o olhar da tutoria
para além da simples avaliação
Ana Alice Lima dos Santos
PDF/A (Português (Brasil))
Vivências e descobertas no Estágio Supervisionado em Educação Infantil
relato de experiência de um licenciando em pedagogia na modalidade a distância
Marcus Vinicius Araújo Fernandes, Paulo Henrique Barbosa Sousa
PDF/A (Português (Brasil))
Desafios e conquistas
relato de experiência no ensino de jovens e adultos
Gisele Camargo Monteiro
PDF/A (Português (Brasil))
Entre teoria e prática
reflexões sobre a prática pedagógica no ensino de história no estágio supervisionado
Igor Ruan Rodrigues Bezerra
PDF/A (Português (Brasil))
Artigos
A observação como ferramenta de aprendizagem
reflexões sobre o estágio supervisionado I do curso de Letras Língua Portuguesa EaD/UERN
Francisco Batista dos Santos
PDF/A (Português (Brasil))
Estratégias de leitura com crianças na Educação Infantil
reflexões a partir da experiência do estágio supervisionado no curso de pedagogia EaD
Ana Letícia do Nascimento Ribeiro, Denise Bortoletto
PDF/A (Português (Brasil))
Estágio curricular em gestão na Educação Especial Inclusiva
prática e desafios em escola regular de Extremoz (RN)
João Daniel Câmara, Maria Auxiliadora Cristaldo da Silva, Anelita Fernandes de Amorim, Danilo Fernando Lima da Silva
PDF/A (Português (Brasil))
A escrita online dos relatos de estágio em gestão
experiências na licenciatura em pedagogia EaD
Thiago Araújo da Silveira, Artur Torres de Araújo
PDF/A (Português (Brasil))
Contribuições da construção colaborativa de materiais didáticos para o ensino de botânica
Fernanda dos Santos Nascimento, MárcioLacerda Lopes Martins
PDF/A (Português (Brasil))
Estágio Supervisionado
a relação teoria e prática reflexiva no curso de licenciatura em física EaD
Graziele Aparecida Correa Ribeiro
PDF/A (Português (Brasil))
O lúdico no processo de aprendizagem na Educação Infantil
Simonele Mata Guilherme, Rita Diana de Freitas
PDF/A (Português (Brasil))
Poesias
Comvida
Maridinágema Gurgel Praxedes
PDF/A (Português (Brasil))
Estágio EaD
entre relatórios e realidade
Priscila Alves da Silva de Mattos
PDF/A (Português (Brasil))
Enviar un artículo
dados
e-ISSN:
2763-6488
Qualis:
B1
Área:
Educação
Block title
Formação docente e educação inclusiva
92
Estágio Supervisionado em ambientes não escolares
76
O uso de fontes primárias e o ensino de História
71
Estágio supervisionado em Pedagogia
59
Estágio Supervisionado e a construção da identidade docente
58
Idioma
Português (Brasil)
English
Español (España)
Français (Canada)
Información
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Para autores/as
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