Da casa à escola: a organização escolar primária no município de Riachuelo/RN (1965-1976)

Autores

  • Rodrigo Wantuir Alves de Araujo Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, Riachuelo/RN, Brasil
  • Aline de Medeiros Fernandes Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • Maria Inês Sucupira Stamatto Universidade Federal do Rio Grande do Norte

DOI:

https://doi.org/10.21680/2596-0113.2023v6n1ID32802

Palavras-chave:

Casa-escola, Grupo escolar, Educação municipal

Resumo

Estuda-se a institucionalização e expansão do ensino elementar, no Brasil, século XX. Considerando-se a diversidade de instituições educativas no processo de expansão da escola primária e à multiplicidade das denominações, tomou-se o estudo de um caso no século XX para a compreensão da institucionalização escolar no Brasil: o município de Riachuelo no Rio Grande do Norte. Para fins metodológicos, realizou-se uma pesquisa em História Oral, além das investigações documentais e bibliográficas. Constituíram-se entrevistas semiestruturadas com ex-professores que atuaram na educação primária do município de Riachuelo no período de 1965 a 1976. Os modelos de escolas isoladas, como a casa-escola, e os grupos escolares existiram de maneira simultânea, não havendo uma ruptura imediata ou uma linearidade no processo de educação brasileira.  

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Rodrigo Wantuir Alves de Araujo, Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, Riachuelo/RN, Brasil

Doutor e Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação. Pedagogo, Historiador e Professor da Escola Municipal Francisquinho Caetano - Riachuelo/RN e Escola Estadual 7 de Setembro - Caiçara do Rio do Vento - RN.

Aline de Medeiros Fernandes, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da UNiversidade Federal do Rio Grande do Norte.

Maria Inês Sucupira Stamatto, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Professora Titular da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. 

Referências

ALVES, Maria Izabel (2018). Projeto Narrativas da Educação: depoimento]. Riachuelo, 22 julho 2018. Entrevista concedida a Rodrigo Wantuir Alves de Araújo.

ARAUJO, Rodrigo Wantuir Alves de Araújo (2019). Da casa à escola: a formação da educação pública municipal de Riachuelo/RN (1963-1983). Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Centro de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação. Natal, RN, 170 p.

AZEVEDO, Crislane Barbosa; STAMATTO, Maria Inês Sucupira (2012). Escola da ordem e do progresso: grupos escolares em Sergipe e no Rio Grande do Norte. – Liber Livro. Brasília.

BENITO, Agustin Escolano (2017). A escola como cultura: Experiência, memória e arqueologia. Campinas: Alínea.

BOM MEIHY, José Carlos Sebe (1996). Manual de história oral. São Paulo: Edições Loyola, 78 p.

CAVALCANTE, José Cândido (2008A). História de Riachuelo: sabença do povo. Natal-RN: O autor.

CAVALCANTE, José Candido (2018B). [Projeto Narrativas da Educação: depoimento]. Riachuelo, 17 julho 2018. Entrevista concedida a Rodrigo Wantuir Alves de Araújo.

CARVALHO, Marta Maria Chagas de (2015). Prefácio. In: SOUZA, Rosa Fátima de; PINHEIRO, Antonio Carlos Ferreira; LOPES, Antonio de Pádua Carvalho. História da escola primária no Brasil: investigações em perspectiva comparada em âmbito nacional. Edise. Aracajú.

FERNANDES, Aline de Medeiros (2018). A expansão das escolas unitárias primárias públicas norte-rio-grandenses (1835-1961) / Aline de Medeiros Fernandes. - Natal, 2018. Dissertação (mestrado). Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Centro de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação. Natal, RN, 105 p.

FERNANDES, Aline de Medeiros; STAMATTO, Maria Inês Sucupira (2017). A institucionalização da instrução pública no Rio Grande do Norte. Anais Eletrônicos do IX Congresso Brasileiro de História da Educação. João Pessoa – Universidade Federal da Paraíba – 15 a 18 de agosto de 2017. ISSN 2236-1855

RIO GRANDE DO NORTE. Regulamento do Ensino Primário e Normal do Estado do Rio Grande do Norte. Aprovado pelo Decreto nº 3.590, de 1º de fevereiro de 1960. Disponível em: <https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/7973/5731>. Acesso em: 24 ago. 2018.

SABINO FILHO, Augustinho (2018). [Projeto Narrativas da Educação: depoimento]. Riachuelo, 10 novembro 2018. Entrevista concedida a Rodrigo Wantuir Alves de Araújo.

PINHEIRO, Antônio Carlos Ferreira (2002). Da era das cadeiras isoladas à era dos grupos escolares na Paraíba. – Campinas, SP: Autores Associados. Universidade São Francisco. São Paulo.

SERRA, Áurea Esteves (2019). A expansão do ensino primário rural na região de Birigui -Noroeste Paulista –Brasil (1920-1960)The expansion of rural primary education in the region of Birigui -Noroeste Paulista -Brazil (1920-1960). History of Education in Latin America –HistELA, v. 2, e17200, p. 1-14.

SILVA, Laura Ribeiro da (2017). [Projeto Narrativas da Educação: depoimento]. Riachuelo, 02 abril 2017. Entrevista concedida a Rodrigo Wantuir Alves de Araújo.

VIDAL, Diana; FARIA FILHO, Luciano Mendes de (2005). As lentes da história. Campinas: Autores Associados.

ZALUSK, Jorge (2023). Do ginásio ao Complexo de Ensino Estadual do Paraná: adesões e ressignificações em uma instituição de ensino (1900-1980. History of Education in Latin America –HistELA, v. 6, e29009, p.1-14.

Esse prédio foi alugado pelo então prefeito Amélio Azevedo e funcionou como sede da prefeitura entre 1965 e 1968, local que serviu também como espaço para abrigar a escola primária, pois na ausência de prédios públicos, a própria prefeitura dividia seu espaço físico com a escola.

Downloads

Publicado

11-06-2023 — Atualizado em 15-06-2023

Como Citar

Araujo, R. W. A. de ., Fernandes, A. de M., & Stamatto, M. I. S. (2023). Da casa à escola: a organização escolar primária no município de Riachuelo/RN (1965-1976) . History of Education in Latin America - HistELA, 6(1), e32802. https://doi.org/10.21680/2596-0113.2023v6n1ID32802

Edição

Seção

Artigos

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)