History of Education in Latin America - HistELA

À propos de cette revue

A revista History of Education in Latin America - HistELA (ISSN 2596-0113) é um periódico exclusivamente eletrônico, de acesso aberto, fluxo contínuo e publicação contínua de pesquisas com temas associados à história e à historiografia da educação.

Numéro courant

Vol. 8 (2025)

Capa da revista HistELA, Volume 8 (2025), com fundo branco, título em preto na vertical à esquerda e subtítulo “History of Education in Latin America”. No centro, um mapa geométrico da América Latina em tons de cinza, com informações editoriais na parte inferior.

Publié-e: 01-01-2025

Artigos

Livros escolares italianos no Brasil panorama e perspectivas de pesquisa

Renata Brião de Castro

e38836
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2025v8n1ID38836
Ensino estatal, técnico e secundário em agricultura o projeto do belga Morimont para São Paulo entre 1893 e 1896

Rodrigo Sarruge Molina

E38856
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2025v8n1ID38856
Acervos escolares como patrimônio educacional formação, conservação e resistência

Elenilce Soares Mourão, Cátia Alves Martins, Josanilda Mafra Rocha de Morais, Naiana Carvalho Gonçalves, Pablo Wilson Lima Dourado

e42089
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2025v8n1ID42089
Les archives et sources numériques de BNDigital comme espace de recherche en histoire de l'éducation.

Vannessa Ribeiro da Silva, Rubens Lopes Netto, Márcia Cristina Fonseca Domiciano, Patrícia Seibert Lyrio, Samita da Castro Silva, Lúcia Fátima Pedro de Souza, Olivia Morais de Medeiros Neta

e42093
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2025v8n1ID42093
Antonieta de Barros representações e intelectualidade vinculadas ao Dia do Professor

Ana Beatriz Mendonça, Débora Cristina Souza Pereira , Mayara Becker Oliveira da Silva , Vinicius Carlos da Silva

e42104
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2025v8n1ID42104
Os Professores primários sobre o escrutínio da administração do ensino Les enquêtes administratives comme mémoire de l’histoire de l’éducation

Rejanne do Carmo Ramos, Cinthia Mota Medeiros Silva, Raurislandia dos Santos Pereira, Karla Vitória da Cruz Alves

e42112
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2025v8n1ID42112
As primeiras leis da educação brasileira cidadania, raça, classe e gênero no Império

Andreza Mayara Lins de Oliveira, Ysla Maria Farias

e42122
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2025v8n1ID42122

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