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Revista em fluxo contínuo.

Dossiê - Histórias de corpos educados na América Latina

24-12-2021

O dossiê "Histórias de corpos educados na América Latina" propõe reunir análises de autores latino-americanos sobre Educação Física nas escolas, cultura escolar nos clubes, relatos passados de atividades físicas, entre outros tópicos. Este dossiê é apresentado como uma continuação de "Histórias da educação institucionalizada dos corpos", um número publicado no volume 3 da HistELA, em 2020.
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Dossiê - Perspectivas atuais sobre História da Educação no Uruguai

11-03-2021

Invitamos a presentar artículos para un dossier denominado Perspectivas actuales sobre Historia de la Educación en el Uruguay que estamos organizando desde la Sociedad Uruguaya de Historia de la Educación (SUHE) para la revista HISTELA (https://periodicos.ufrn.br/histela). Buscamos artículos sobre Historia de la Educación en el Uruguay con los siguientes enfoques: a) Diálogos transnacionales; b) Giro afectivo, estética escolar; c) Estudios de género, sexualidades o interseccionales.

Fecha de cierre de la convocatoria: 30 de junio de 2021.

Organización del dossier: Paola Dogliotti, Antonio Romano y Fernanda Sosa.
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Dossiê - Histórias da educação institucionalizada dos corpos

20-06-2020

Publicado o Dossiê "Histórias da educação institucionalizada dos corpos" organizado por Pablo Kopelovich, María Belén Bonamy, Eduardo Lautaro Galak Acesso em: https://periodicos.ufrn.br/histela/ Read more about Dossiê - Histórias da educação institucionalizada dos corpos
Novo número da HistELA

12-11-2019

Anunciamos a publicação de mais uma edição da HistELA, disponível em https://periodicos.ufrn.br/histela/issue/view/837.

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Chamada em fluxo continuo

12-11-2019

A History of Education in Latin America - HistELA está recebendo artigos e resenhas para publicação em seus próximos números. Serão aceitas contribuições em português, inglês, francês e espanhol.

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