Vol. 46 No. 32 (2013): maio/ago. 2013

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DOI: https://doi.org/10.21680/1981-1802.2013v46n32

Published: 15-08-2013

Editorial

Editorial

Iran Abreu Mendes
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Artigos

A constituição da subjetividade docente no Brasil: um contexto global

Stephen J. Ball, Patrick Bailey, Paula Mena, Pablo Del Monte, Diego Santori, Chun-ying Tseng, Helen Young, Antonio Olmedo
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A profissão docente à prova da Nova Gestão Pública: a reforma inglesa da Terceira Via

Romuald Normand
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As políticas de formação e a crise da profissionalização docente: por onde passa a valorização?

Dalila Andrade Oliveira
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Formação dos oligopólios na educação superior privada brasileira: sobre implicação no trabalho docente

Aline Veiga dos Santos, Ranilce Mascarenhas Guimarães-Iosif, Vera Lúcia Jacob Chaves
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Qualidade na educação infantil em instituições brasileiras: contributos de pesquisas acadêmicas para o debate

Daniele Ramos de Oliveira, Célia Maria Guimarães, Elieuza Ap. de Lima
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As condições do trabalho docente na educação infantil no Brasil: alguns resultados de pesquisa (2002-2012)

Lívia Fraga Vieira, Tiago Grama de Oliveira
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Gênero, sexualidade e docência: (re)pensando práticas

Cássia Cristina Furlan, Verônica Regina Müller
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Ensino da argumentação: construindo práticas

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Adriana Duarte, Savana Diniz Gomes Melo
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Entrevista

Entrevista com Claude Lessard: reflexões sobre a valorização docente na província do Québec, Canadá

Gustavo Bruno Bicalho Gonçalves
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