Vol. 46 Núm. 32 (2013): maio/ago. 2013

Ver Vol. 46 Núm. 32 (2013): maio/ago. 2013

DOI: https://doi.org/10.21680/1981-1802.2013v46n32

Publicado: 15-08-2013

Editorial

Editorial

Iran Abreu Mendes
- PDF (Português (Brasil))

Artigos

A constituição da subjetividade docente no Brasil: um contexto global

Stephen J. Ball, Patrick Bailey, Paula Mena, Pablo Del Monte, Diego Santori, Chun-ying Tseng, Helen Young, Antonio Olmedo
- PDF (Português (Brasil))
A profissão docente à prova da Nova Gestão Pública: a reforma inglesa da Terceira Via

Romuald Normand
- PDF (Português (Brasil))
As políticas de formação e a crise da profissionalização docente: por onde passa a valorização?

Dalila Andrade Oliveira
- PDF (Português (Brasil))
Formação dos oligopólios na educação superior privada brasileira: sobre implicação no trabalho docente

Aline Veiga dos Santos, Ranilce Mascarenhas Guimarães-Iosif, Vera Lúcia Jacob Chaves
- PDF (Português (Brasil))
Qualidade na educação infantil em instituições brasileiras: contributos de pesquisas acadêmicas para o debate

Daniele Ramos de Oliveira, Célia Maria Guimarães, Elieuza Ap. de Lima
- PDF (Português (Brasil))
As condições do trabalho docente na educação infantil no Brasil: alguns resultados de pesquisa (2002-2012)

Lívia Fraga Vieira, Tiago Grama de Oliveira
- PDF (Português (Brasil))
Gênero, sexualidade e docência: (re)pensando práticas

Cássia Cristina Furlan, Verônica Regina Müller
- PDF (Português (Brasil))
Ensino da argumentação: construindo práticas

Telma Ferraz Leal, Ana Carolina Perrusi Brandão
- PDF (Português (Brasil))
Qualidade da educação e política de remuneração docente: quais as implicações dessa relação?

Adriana Duarte, Savana Diniz Gomes Melo
- PDF (Português (Brasil))

Entrevista

Entrevista com Claude Lessard: reflexões sobre a valorização docente na província do Québec, Canadá

Gustavo Bruno Bicalho Gonçalves
- PDF (Português (Brasil))