Formação docente para as Habilitações Básicas: tecnicismo e emergencialidade
DOI:
https://doi.org/10.21680/2596-0113.2023v6n1ID32808Palavras-chave:
Formação docente, Habilitação Básica, Ensino profissionalizante, Lei nº 5.692/1971, TecnicismoResumo
Neste artigo, temos como objetivo discutir a formação de professores para as Habilitações Básicas, criadas em 1975. É uma pesquisa no campo da História da Educação, cuja fonte foi a legislação criada para a implementação da Lei nº 5.692/1971. Os documentos nos levaram a constatar a influência da pedagogia tecnicista e a endossar os estudos que apontaram o caráter “especial” e “emergencial” dos cursos de formação docente para o ensino profissionalizante. Evidenciamos ainda a urgência de mão de obra para o mercado influenciou nas ações com fins de solucionar a carência de professores qualificados para lecionar no 2º grau.
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