Teacher Education for Basic Qualifications: technicism and emergency
DOI:
https://doi.org/10.21680/2596-0113.2023v6n1ID32808Keywords:
Teacher education, Basic Qualification, Professional Education, Law 5.692/1971, TechnicismAbstract
In this article, we aim to discuss the teacher education for the Basic Qualifications, created in 1975. It is a research in the field of History of Education, whose source was the legislation created for the implementation of Law 5.692/1971. The documents led us to verify the influence of the technicist pedagogy and to endorse the studies that pointed out the "special" and "emergency" character of the teacher training courses for professionalizing education. We also show that the urgent need of labor for the market influenced the actions taken to solve the lack of qualified teachers to teach high school.
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