n. 17 (2017): Saberes: Filosofia e Educação

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Publicado: 29-12-2017

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Capa - Apresentação

Editorial

Cristina Foroni Editorial
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Filosofia

A CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE DESPOTISMO NA FILOSOFIA DE MONTESQUIEU

Patrícia Carvalho Reis
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O PAPEL DAS ARMAS E DO EXÉRCITO EM A ARTE DA GUERRA DE MAQUIAVEL

Maciel Vilalba
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O PROCESSO DE PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO DIALÉTICO EM HEGEL

Vitor Lucas Cordovil dos Santos
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QUANDO NIETZSCHE SORRIU: O LUGAR DO RISO NA FILOSOFIA NIETZSCHIANA

Cremilda Rodrigues Oliveira, Adelson Matias Souza
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A CONCEPÇÃO FILOSÓFICA DA MORTE EM SCHOPENHAUER

Milene Dayana Lobato
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COMENTÁRIOS SOBRE OS CONCEITOS DE CARÁTER INTELIGÍVEL, CARÁTER EMPÍRICO E CARÁTER ADQUIRIDO EM SCHOPENHAUER.

André Luiz Simões Pedreira
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A TRANSIÇÃO DA COISA AO OBJETO DENOMINADO

Wellington Amâncio da Silva
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Fundamentos da Educação e Ensino

A PEDAGOGIA KANTIANA E A EDUCAÇÃO EM ROUSSEAU: COMPARAÇÕES MORAIS E POLÍTICAS

Hamilton Cezar Gomes Gondim, Roberto Pereira Veras
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A CRISE DA AUTORIDADE DA EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DO PENSAMENTO DE HANNAH ARENDT

Leonardo Pellegrinello Camargo
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A DIMENSÃO ONTOLÓGICA DO HOMEM EM ARISTÓTELES E MARX: FUNDAMENTANDO O EDUCANDO COMO SER POLÍTICO-SOCIAL E DE TRABALHO NO PROCESSO EDUCACIONAL SOCIAL

Marcelo Barboza Duarte
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O ORIENTADOR EDUCACIONAL E A ESCOLA: A CRIAÇÃO DE ESPAÇOS DE PARTICIPAÇÃO SOCIAL E EXERCÍCIO DA CIDADANIA.

Ricardo Santos David
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OS DESAFIOS DA FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO

Eliane Maria Rozin
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A FILOSOFIA E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR: CONTRIBUIÇÕES E DESAFIOS

Kelly Regina Conde
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O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: TENSÕES E DIVERGÊNCIAS

Danilo Fernandes Sampaio de Souza, Felipe Barreto Baptista
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Ensaios

NOTAS SOBRE ÉTICA E BARBÁRIE

Antonio Basilio Novaes Thomaz de Menezes
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Resenhas

COMPREENDENDO A GÊNESE E DESENVOLVIMENTO DE UM FATO CIENTÍFICO SEGUNDO FLECK

Fabiana Chagas de Andrade
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PEDRO DEMO: PESQUISA, PRINCÍPIO CIENTÍFICO E EDUCATIVO

Eliane Maria Rozin
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