v. 6 n. 2 (1996): jul./dez. 1996

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Publicado: 15-12-1996

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Expediente

Expediente

João Batista Cortez

1-3
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Sumário

João Batista Cortez

4-6
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Editorial

Editorial

João Batista Cortez

10-11
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Artigos

O ensino de arte e a educação nas sociedades pós-modernas

Sônia Maria de Oliveira Othon

13-23
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Educação colonial: escolástica ou burguesa?

Lizia Helena Nager

24-38
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A ética da formação de professores numa educação de salário mínimo

Gizelda Santana de Morais

39-50
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Planejamento como instrumento de intervenção: resgatando elementos para o debate

Antônio Cabral Neto

51-80
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Reflexão sobre alguns fundamentos da sociologia compreensiva

Estelina Souto do Nascimento

81-97
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Arqueologia da relação ator/ analista: itinerário de um pesquisador

Françoise Chébaux

98-134
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Entrevista

Uma leitura das práticas educacionais a luz da nova história cultural

Marta Maria Araujo, Marlúcia Paiva Oliveira, José Willington Germano

136-151
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Resenha

Educação e política no brasil de hoje: maria lúcia wanderley neves

Aiene Rebouças Alves

153-156
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Pesquisas e experiências

Como acessar a consciência metalinguística de crianças em idade pré-escolar? Uma reflexão/ação sobre a metodologia da pesquisa

Maria do Rosário Carvalho, Francisco Gomes de Matos

158-175
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Integração de alunos com difíceis intelectuais no ensino regular – um desafio, um projeto

Maria Teresa Eglér Mantoan

176-182
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As professoras de 4ª serie do 1º grau de diferentes camadas sociais suas - representações acerca da relação professor-aluno

Maria Deusa de Medeiros

183-219
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A infância como categoria histórica: reflexões metodológicas

Maria de Lourdes Barreto de Oliveira

220-248
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