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n. 13 (2016): Saberes: Filosofia e Educação
n. 13 (2016): Saberes: Filosofia e Educação
Publicado:
31-03-2016
Edição completa
PDF
Capa - Apresentação
Saberes: Filosofia e Educação
Patrick Cesar Alves Terrematte, Antônio Basílio Novaes Thomaz de Menezes
PDF
Filosofia
O QUE A ÉTICA ARISTOTÉLICA PODE NOS ENSINAR ACERCA DAS RELAÇÕES DE CONSUMO?
Joel Thiago Klein
PDF
O SIGNIFICADO DAS QUESTÕES ÉTICO-MORAIS PARA MARX.
Leonam Lucas Nogueira Cunha, Maria Cristina Longo Cardoso Dias
PDF
OS DOIS SENTIDOS DE LIBERDADE NA CRÍTICA DA RAZÃO PURA
Hortênsia Teresa Tomaz da Silva
PDF
JUSTIÇA COMO EQUIDADE OU JUSTIÇA FOCADA EM REALIZAÇÕES? AS CONCEPÇÕES DE JUSTIÇA DE JOHN RAWLS E DE AMARTYA SEN
Cristina Foroni Consani
PDF
RELIGIÃO ASTRAL E CRENÇA VULGAR: O QUE PENSOU EPICURO SOBRE OS DEUSES?
Renato dos Santos Barbosa
PDF
ARENDT E AS CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTAIS DA AÇÃO
José Jõao Neves Barbosa Vicente, José Reinaldo Felipe Martins Filho
PDF
O NIILISMO E OS IDEAIS ASCÉTICOS NA TERCEIRA DISSERTAÇÃO DA GENEALOGIA DA MORAL
Sergio Fernando Maciel Corrêa
PDF
A VISÃO DA FAMÍLIA SOBRE O PAPEL DA EDUCAÇÃO INFANTIL
Klinger Teodoro Ciríaco, Josiane Miranda Roman
PDF
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: A INFLUÊNCIA DO SOCIOCONSTRUTIVISMO SOBRE A IDEIA DE INTERAÇÃO NO ENSINO A DISTÂNCIA
Renato Rodrigues Lima
PDF
ENSINO DAS CIÊNCIAS NO MUNDO VIVIDO: A PARTIR DA EPISTEMOLOGIA DE MERLEAU-PONTY
Denis Oliveira Silva, José Camilo Ramos Souza
PDF
EDUCAÇÃO E ENSINO DE FILOSOFIA: UMA PERSPECTIVA A PARTIR DO PENSAMENTO DE IMMANUEL KANT
Luciele da Silva, Celso João Carminati
PDF
EDUCAÇÃO NO DOMÍNIO ESCOLAR: PALCO DA DIVERSIDADE OU INSTÂNCIA GERADORA DE PRECONCEITOS?
Fabiana Pelinson
PDF
GESTÃO DE BIBLIOTECAS ESCOLARES: COMO ESTRUTURAR E AVALIAR SERVIÇOS INFORMACIONAIS IMPACTANTES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM ESCOLAR
Judson Daniel Oliveira da Silva
PDF
GESTOR ESCOLAR: PRINCIPAIS PRÁTICAS E COMPETÊNCIAS NECESSARIAS PARA O ENFRENTAMENTO DOS DESAFIOS NAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES
Roselaine Silva Tadeu, Christiane Amaral Lunkes Argenta
PDF
Submissão
dados
e-ISSN:
1984-3879
Qualis:
B1
Área:
Ciências Humanas
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