Vol. 5 Núm. 2 (2023): Ecos do Cotidiano I

Poesias

Chama de Educar

Valentina Gastelu
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Crônicas

As coisas que a gente finge (des)escutar

Rayane Pontes Barbalho
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Embate

Natália Pâmela Silva da Costa
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Observação

Melina Gomes
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Professores-narradores linhas que se atravessam, histórias que se cruzam

Bruno Cabral
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Gotas verbais

Isabel Cortez
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Relatos de Experiência

O O mundo e a sala de aula experiências no Estágio Supervisionado I

João Artur Rodrigues Fernandes
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Um relato de experiência dos Estágios Docentes I e II da licenciatura em Química no IFRN campus Apodi

Francisca Miliana Pereira, Maria Isabel Sousa Tôrres, Nádia Farias dos Santos
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O Estágio supervisionado em História experiências, desafios e possibilidades

Daiana Junqueira Moreira
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O uso do Kahoot como ferramenta de revisão na aula de Língua Portuguesa

Juliana Felizardo da Silva
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Práticas realizadas e desafios encontrados no Estágio Curricular Obrigatório na Educação Infantil

Emilly Dantas
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Interdisciplinaridade no Museu

Raí Albuquerque Pessoa, Anderson Augusto Silva Amorim, Ludimila Gabriela Ferreira da Silva, Maria Alves Pereira, Josivânia Marisa Dantas
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Teoria da carência cultural em voga um triste relato de estágio

José Guilherme Oliveira da Silva
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Relações de poder e saber na escola

Nathália Cristina Medeiros Maia
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Memorial dos Estágios Supervisionados na pandemia desafios, contribuições e a formação inicial

Gleiciene Chaves Maia, Livia Sousa da Silva
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Construindo a identidade docente o início de uma jornada na Escola Estadual Dom Nivaldo Monte

Victor Enzo, Icaro Bezerra , Leonel Maia
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Cartas Abertas

Carta aberta para uma coordenadora pedagógica

Carolaine Maria dos Santos
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Artigos

A importância dos modelos didáticos de anatomia no processo de ensino-aprendizagem dos alunos da rede básica na Escola Estadual Castro Alves

Paulo Henrique Andrade Camara, Meyrielli Suzane Matias de Piava, Hadssa Layla Bezerra, Gerson Lenno Cabral da silva, Jadson Denes Costa Menezes
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Ensino de Geografia experiências no Estágio de regência

Fabio Vieira, Bruna Palmeira Santos, Helen Souza Leite Santos, Micael Gidi de Carvalho
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Abordagens pedagógicas no Ensino Fundamental um estudo no campo de Estágio

Ana Luiza Taborda da Paixão, Amanda Tizott Bonfim, Felipe Augusto Fernandes Borges, Wagner Miguel Tzott
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A Concepção de Professores dos Anos Iniciais sobre o Trabalho Pedagógico com a Escrita

Fabio Colins
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Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental dos anos iniciais Experiência com alunos em processo de alfabetização na escola Amância Pantoja em Belém/PA

Isabela Rodrigues
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Vol. 5 Núm. 2 (2023): Ecos do Cotidiano I

Número completo

Poesias

Chama de Educar

Crônicas

As coisas que a gente finge (des)escutar

Embate

Observação

Professores-narradores linhas que se atravessam, histórias que se cruzam

Gotas verbais

Relatos de Experiência

O O mundo e a sala de aula experiências no Estágio Supervisionado I

Um relato de experiência dos Estágios Docentes I e II da licenciatura em Química no IFRN campus Apodi

O Estágio supervisionado em História experiências, desafios e possibilidades

O uso do Kahoot como ferramenta de revisão na aula de Língua Portuguesa

Práticas realizadas e desafios encontrados no Estágio Curricular Obrigatório na Educação Infantil

Interdisciplinaridade no Museu

Teoria da carência cultural em voga um triste relato de estágio

Relações de poder e saber na escola

Memorial dos Estágios Supervisionados na pandemia desafios, contribuições e a formação inicial

Construindo a identidade docente o início de uma jornada na Escola Estadual Dom Nivaldo Monte

Cartas Abertas

Carta aberta para uma coordenadora pedagógica

Artigos

A importância dos modelos didáticos de anatomia no processo de ensino-aprendizagem dos alunos da rede básica na Escola Estadual Castro Alves

Ensino de Geografia experiências no Estágio de regência

Abordagens pedagógicas no Ensino Fundamental um estudo no campo de Estágio

A Concepção de Professores dos Anos Iniciais sobre o Trabalho Pedagógico com a Escrita

Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental dos anos iniciais Experiência com alunos em processo de alfabetização na escola Amância Pantoja em Belém/PA

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