Artigos

• Comportamento variável da aquisição da coda medial por aprendizes de inglês como L2

  Luana Anastácia Santos de Lima

  17-34

  • PDF
• Variacão entre as formas dos paradigmas tu-você em cartas pernambucanas dos séculos XIX e XX

  Valéria Severina Gomes, Célia Regina dos Santos Lopes

  19-46

  • PDF
• Fronteamento de constituintes e padrões de ordenação do sujeito em carts particulares brasileiras dos séculos XIX e XX

  Rafael Aguiar Moura, Marco Antonio Martins

  47-62

  • PDF
• Alternância de acusativo e dativo no Espanhol da Espanha e no Português do Brasil: uma análise comparativa entre o leísmo e o lheísmo

  Shirley de Sousa Pereira, Sunamita Sâmela Simplício da Silva

  63-78

  • PDF
• Aquisição da coda lexical /S/ na escrita

  Ivonaldo Leidson Barbosa Lima, James Felipe Tomaz de Morais, Jussara Lourenço da Cunha Lima, Eveline Gonçalves Silva, Ana Carla Estellita Vogeley

  79-95

  • PDF
• A língua portuguesa em Timor Leste: a persepção de estudantes timorenses

  Socorro Cláudia Tavares de Sousa, Maria Elias Soares, Maria Erotildes Moreira e Silva

  97-123

  • PDF
• A ação colaborativa e percepção de erros por alunos universitários de inglês

  Marília dos Santos Lima, Vanessa Logue Dias

  125-147

  • PDF
• A paráfrase como ponto de estagnação na escrita acadêmica

  Sulemi Fabiano Campos

  149-166

  • PDF
• A produção da aula em discplinas de metodologia do ensino de língua portuguesa (MELP)

  Thomas Massao Fairchild, Laura Viviani dos Santos Bormann

  167-194

  • PDF
• Apropriação dos modos de dizer na esfera acadêmica: desafios do encontro da outra palavra com a palavra outra

  Mary Elizabeth Cerutti-Rizzatti, Simone Lesnhak

  195-223

  • PDF
• Comandos em cena: o estatuto do diretivo no livro didático de LP

  Leilane Ramos da Silva, Jaqueline dos Santos Nascimento, Jorge dos Santos Cruz

  225-242

  • PDF
• A noção de referência nas abordagens sociodiscursivas da ciência da Linguagem

  Jaqueline Barreto Lé

  243-267

  • PDF
• A seara dialógica das vozes: a análise linguística do gênero discursivo conto em tema do traidor e do herói

  Irene Gomes Martins, Márcia Adriana Dias Kraemer

  268-291

  • PDF
• Letramento visual/multimodal : análise de um manual de ensino de Francês como Língua estrangeira

  Aline Leontina Gonçalves Farias, Elisandra Maria Magalhães, Antonia Dilamar Araújo

  293-317

  • PDF
• Interface dos estudos toponímicos com a literatura de Iracema de José de Alencar

  Anna Carolina Chierotti dos Santos Ananias, Marcia Zamariano

  319-344

  • PDF