Vol. 22 Núm. 1 (2020)

DOI: https://doi.org/10.21680/1517-7874.2020v22n1

Publicado: 04-11-2019

Artigos

Lexicultura do sertão: uma proposta didática para estudantes da educação profissional no semiárido baiano

Elisângela Cardoso, Alex Lins

3-14
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.21680/1517-7874.2020v22n1ID18717
Entre Infinitos e labirintos: uma leitura comparatista

Pedro Henrique Alves de Medeiros, Edgar Cézar Nolasco

15-30
- PDF (Português (Brasil))
Da determinação histórica da língua(gem): contribuições da análise do discurso ao ensino da linguística

Amanda Braga, Israel de Sá

31-42
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.21680/1517-7874.2020v22n1ID18410
O sentido de filiação teórica em suspenso na cultura da escrita acadêmica: diálogo entre a Antropologia e a Filosofia da Linguagem

Katia Cilene Ferreira França, Sulemi Fabiano Campos, Antonio Paulino de Sousa

43-55
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.21680/1517-7874.2020v22n1ID19570
O processo antropofágico no “Auto de São Lourenço” de José de Anchieta

Samuel Anderson de Oliveira Lima

56-74
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.21680/1517-7874.2020v22n1ID18844
De contos a curtas: a formação de leitores na escola

Lovani Volmer, Sabrine Heller, Ana Carvalho, Flavia Ramos

75-88
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.21680/1517-7874.2020v22n1ID18961
A expressão do aspecto no português

Gisely de Castro, Arabie Bezri Hermont

89-100
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.21680/1517-7874.2020v22n1ID19313
Lexicografia e Geolinguística um pequeno glossário de itens lexicais retirados de atlas linguísticos pernambucanos

Edmilson José de Sá

101-115
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.21680/1517-7874.2020v22n1ID18320
A argumentação no gênero discursivo contrato: uma análise dos modalizadores deônticos

Katia Regina Gonçalves de Deu, Erivaldo Pereira do Nascimento

116-131
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.21680/1517-7874.2020v22n1ID19555
Escrita na universidade: práticas com gênero Resumo

FRANCISCO GONÇALVES OLIVEIRA, Profa. Dra. Barbara Olímpia Ramos de Melo

132-146
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.21680/1517-7874.2020v22n1ID19331
Análise comparativa de editoriais nos jornais folha de S.Paulo e Estado de S. Paulo

Verônica Mendes de Oliveira

147-160
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.21680/1517-7874.2020v22n1ID18848
O efeito da instrução explícita de sândis externos do inglês no desenvolvimento da percepção auditiva de aprendizes brasileiros

Ronaldo Mangueira Lima Júnior, Thiago Ribeiro Mendes

161-171
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.21680/1517-7874.2020v22n1ID19071
Compreender para retextualizar: investigando a retextualização em um resumo escrito conjuntamente

Márcia Helena de Melo Pereira, Marina Martins Pinchemel Amorim

172-187
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.21680/1517-7874.2020v22n1ID19296
Reflexões sobre letramento crítico nas aulas de língua estrangeira a partir de perspectiva trazida pela base nacional comum curricular

Jéssica Daiane Levandovski Thewes, Daiana Steyer, Cátia de Azevedo Fronza

188-202
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.21680/1517-7874.2020v22n1ID19292
A alternância entre você e cê no sertão da ressaca: um estudo sob as lentes do sociofuncionalismo

Warley José Campos Rocha, Valéria Viana Sousa

203-214
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.21680/1517-7874.2020v22n1ID18965
Investigando representações de masculinidades em capas de revistas para o público LGBT+

Fábio Alexandre Silva Bezerra, Ana Flora Ferreira Rocha

215-230
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.21680/1517-7874.2020v22n1ID19345
Orgia das (des)humanidades: Trauma, memória e violência em contos de Ungulani Ba Ka Khosa

Tales Santos Pereira

231-242
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.21680/1517-7874.2020v22n1ID19511

Resenhas

Leitura e avaliação na educação básica: um olhar sobre a obra “ensinar a ler, aprender a avaliar” de Robson de Carvalho

Jhussyenna Oliveira

1-4
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.21680/1517-7874.2020v22n1ID18640

Vol. 22 Núm. 1 (2020)

Artigos

Lexicultura do sertão: uma proposta didática para estudantes da educação profissional no semiárido baiano

Entre Infinitos e labirintos: uma leitura comparatista

Da determinação histórica da língua(gem): contribuições da análise do discurso ao ensino da linguística

O sentido de filiação teórica em suspenso na cultura da escrita acadêmica: diálogo entre a Antropologia e a Filosofia da Linguagem

O processo antropofágico no “Auto de São Lourenço” de José de Anchieta

De contos a curtas: a formação de leitores na escola

A expressão do aspecto no português

Lexicografia e Geolinguística um pequeno glossário de itens lexicais retirados de atlas linguísticos pernambucanos

A argumentação no gênero discursivo contrato: uma análise dos modalizadores deônticos

Escrita na universidade: práticas com gênero Resumo

Análise comparativa de editoriais nos jornais folha de S.Paulo e Estado de S. Paulo

O efeito da instrução explícita de sândis externos do inglês no desenvolvimento da percepção auditiva de aprendizes brasileiros

Compreender para retextualizar: investigando a retextualização em um resumo escrito conjuntamente

Reflexões sobre letramento crítico nas aulas de língua estrangeira a partir de perspectiva trazida pela base nacional comum curricular

A alternância entre você e cê no sertão da ressaca: um estudo sob as lentes do sociofuncionalismo

Investigando representações de masculinidades em capas de revistas para o público LGBT+

Orgia das (des)humanidades: Trauma, memória e violência em contos de Ungulani Ba Ka Khosa

Resenhas

Leitura e avaliação na educação básica: um olhar sobre a obra “ensinar a ler, aprender a avaliar” de Robson de Carvalho

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