Presentation - History of Institutionalized Body Education

Authors

  • Pablo Kopelovich Universidad Nacional de La Plata
  • María Belén Bonamy Universidad Nacional de La Plata
  • Eduardo Lautaro Galak Universidad Nacional de La Plata https://orcid.org/0000-0002-0684-121X

DOI:

https://doi.org/10.21680/2596-0113.2020v3n0ID21429

Keywords:

History of education, Body

Abstract

Presentation of the dossier Historias de la educación institutionalizada de los cuerpos.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Pablo Kopelovich , Universidad Nacional de La Plata

CONICET, Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad Nacional de La Plata, La Plata, Argentina

María Belén Bonamy, Universidad Nacional de La Plata

Universidad Nacional de La Plata, La Plata, Argentina

Eduardo Lautaro Galak, Universidad Nacional de La Plata

CONICET, Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad Nacional de La Plata, La Plata, Argentina

References

Archetti, E. (2005). El deporte en Argentina (1914-1983). Trabajo y Sociedad Indagaciones sobre el empleo, la cultura y las prácticas políticas en sociedades segmentadas Nº 7, vol. VI, junio- septiembre de 2005. https://www.unse.edu.ar/trabajoysociedad/Archetti.pdf

Bergel, M. y Palomino, P. (2000). La Revista El Gráfico en sus inicios: una pedagogía deportiva para la ciudad moderna. Prismas: Revista de Historia intelectual, n4, pp. 103-124. https://dialnet.unirioja.es/ejemplar/362981

Botempo, M. (2012). Editorial Atlántida: un continente de publicaciones, 1918-1936. [Tesis doctoral. Universidad de San Andrés]. Repositorio institucional UDESA. http://repositorio.udesa.edu.ar/jspui/handle/10908/879

Bourdieu, P. (1999). Meditaciones pascalianas. Barcelona: Anagrama.

Bracht, V. (2003). Identidad y crisis de la Educación Física: un enfoque epistemológico. En Bracht, V., Crisorio, R. La Educación Física en Argentina y Brasil: identidad, desafíos y perspectivas. La Plata: Ediciones Al Margen.

Dogliotti, P. (2014). Acerca de la “Cultura Física” en la revista Uruguay-Sport: Archivos de la CNEF, Uruguay (1918–1926). Revista brasileira de Ciencias do Esporte. Vol 36, n 3, 608-616. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0101328914700022

Galak, E. (2009). “El Cuerpo de las prácticas corporales” en Crisorio, R. y Giles, M. (eds.). Educación Física. Estudios críticos en Educación Física, La Plata: Al Margen.

Galak, E. (2019). “La institucionalización del oficio de pedagogizar los cuerpos: el nacimiento de la formación profesional en Educación Física en Argentina (1897-1912)”, en Revista História da Educação, vol. 23.

Giddens, A. (1990). Consecuencias de la modernidad. Traducción de Ana Lizón Ramón. Madrid: Alianza Universidad.

Gleyse, J., (2007) O diálogo das ciências humanas e das ciencias da vida na educação física na França. Análise e perspectivas. En Soares, C., (org.) 10 Pesquisas sobre o corpo. Ciências Humanas e Educação, Sao Paulo, Autores Asociados, pp. 139-157.

Gleyse, J. y Scharagrodsky, P. (2013). El Dr. Enrique Romero Brest, las visitas a instituciones europeas de formación y el Congreso de Educación Física realizado en 1913 como indicadores de la globalización y la nacionalización de la «cultura física». Staps. International Journal of Sport Science and physical éducation. 2, 100, pp. 89-107.

Habermas, J. (1989). El discurso filosófico de la modernidad. Madrid: Taurus.

Kirk, D. (1998). El mito de la leyenda deportiva, la Educación Física y la nueva cultura física. Educación Física y deportes. Año 3. Nº 11. https://www.efdeportes.com/efd11/kirke.htm

Magallón Anaya, M. América latina y la modernidad. Archipiélago, vol 16, n°62, 46-47, 2008. Disponible en: http://www.revistas.unam.mx/index.php/archipielago/article/view/20094

Rodríguez Giménez, R. (2012). Saber del cuerpo: una exploración entre normalismo y universidad en ocasión de la educación física (Uruguay, 1876–1939). [Tesis de maestría].

Scharagrodsky, P. (2016). Palabras preliminares. En Scharagrodsky, P. (coordinador). Mujeres en movimientos. Deporte, cultura física y feminidades. Argentina, 1870-1980. Buenos Aires: Prometeo.

Scharagrodsky, P.; Fittipaldi, G.; Levoratti, A.; Martínez, S.; Scharagrodsky, C.; Bonamy, M.; Kopelovich, P. (2017). La constitución histórica del campo de la cultura física y de la educación física: (1901-1938). 12º Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias, 13 al 17 de noviembre 2017, Ensenada, Argentina. Educación Física: construyendo nuevos espacios.

Capa da Revista em tons de verde e branco e letras pretas. No lado direito há uma imagem de dois mapas da América Latina, um virado para cima e outro para baixo, formando a imagem de uma ampulheta.

Downloads

Published

20-06-2020

How to Cite

Kopelovich , P. ., Bonamy, M. B. ., & Galak, E. L. . (2020). Presentation - History of Institutionalized Body Education. History of Education in Latin America - HistELA, 3, e21429. https://doi.org/10.21680/2596-0113.2020v3n0ID21429

Issue

Vol. 3 (2020)

Section

Dossiê

License

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons — Attribution 4.0 International — CC BY 4.0 que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.