A representação dos professores primários piauienses nos documentos legais (1845 – 1910)
DOI:
https://doi.org/10.21680/2596-0113.2026v9n1ID43710Palavras-chave:
Instrução pública., Professores primários, PiauíResumo
Este artigo analisa as representações dos professores primários no Piauí, no período de 1845 a 1910. O recorte foi adotado por corroborar com a análise do professor Itamar Brito (1996), que compreende esse intervalo como um período de estruturação da educação no Piauí. O estudo tem embasamento teórico e metodológico na Nova História e fundamenta-se em autores como: Chartier (1990), Certeau (1982), Barros (2011), dentre outros. A pesquisa utiliza como fontes leis, decretos e relatórios dos presidentes da província. Os resultados da análise mostram um processo gradual de tentativas do Estado em organizar e estruturar a instrução pública, por meio do qual também se definem o perfil do professor primário que, em muitos aspectos, se mostravam contraditórias.
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