v. 11 n. 2 (2026): Edição de maio de 2026

Editorial

Editorial - v11, n2, maio/2026

Gleice Azambuja ELALI, Maisa VELOSO

ii-iv
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CRÍTICA

28 km DE PARQUE LINEAR Bastidores, estratégias e processos na implementação do projeto Parques do Rio Medellín

Daniel Todtmann MONTANDON, Felipe Farina Borges FORTES

8-20
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ENSINO

CAMINHAR PARA SENTIR Caminhografias iniciais na formação em Arquitetura e Urbanismo

Eduardo ROCHA , Jaqueline Harumi Dias TAKAHASHI , Gabriele VARGAS , Lisandra Fachinello KREBS

22-35
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MODELAGEM PARAMÉTRICA NA CONCEPÇÃO DO PROJETO ARQUITETÔNICO Uma experiência didática

Cristiana GRIZ, Camila RESENDE , Max ANDRADE

36-49
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ALÉM DOS SOFTWARES uma experiência de ensino ativo no curso de Arquitetura

Ariane Prevedello RUBIN , Larissa Scarano Pereira Matos da SILVA

50-60
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EXPERIÊNCIA METODOLÓGICA PARA CONSERVAÇÃO DE CIDADE UNIVERSITÁRIA NO ENSINO DE PATRIMÔNIO aplicação no campus Goiabeiras da Universidade Federal do Espírito Santo

Renata Hermanny de ALMEIDA , Yuri Potrich ZANATTA , Nayla Ingrid Ramos MARTINS , Vitória Margotto BARROCA

61-82
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PROJETO E CONSTRUÇÃO DE PAINÉIS ACÚSTICOS Aprendendo pela prática

Simone Fernandes TAVARES , Maria Fernanda de OLIVEIRA , Luíza Lívero RAGO

83-97
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PESQUISA

CONFIGURAÇÃO DE ABERTURAS PARA VENTILAÇÃO NATURAL contribuições para normas brasileiras baseadas em simulações CFD

Isabela TIBURCIO , Leonardo BITTENCOURT , Christhina CANDIDO

99-117
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DESEMPENHO TÉRMICO DE EDIFICAÇÕES NO CLIMA SEMIÁRIDO Um olhar para a residência geminada

Gustavo GOUVEIA, Solange LEDER, Ivonete BORNE

118-136
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PERCEPÇÃO AMBIENTAL SOBRE A MORADIA EM APARTAMENTOS Estudos de caso com crianças e seus responsáveis

Marthina de Albuquerque SILVA , Thaísa Francis César Sampaio SARMENTO , Raul OLIVEIRA

137-147
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AMBIENTES RESTAURADORES a contribuição do ambiente construído no desempenho acadêmico e social dos estudantes do Ensino Médio.

Lizandra VERGARA , Ticiana Toniolo TIEPPO

148-159
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INSTITUIÇÕES DE EFETIVA E AFETIVA VIVÊNCIAS PARA IDOSOS (IEAVI) Instituições de Longa Permanência para Idosos (ILPI) de Base Permacultural

Fernando Sérgio OKIMOTO , Sofia Martins AMANCIO

160-176
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PATRIMÔNIO HISTÓRICO X DESENHO UNIVERSAL Avaliação físico-espacial do Teatro Municipal Severino Cabral em Campina Grande / PB

Narayana Barrios MARINHO , Angelina Dias Leão COSTA

177-192
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SIGNIFICADOS E APROPRIAÇÕES DOS OBJETOS NO CENTRO HISTÓRICO DE CAMPINA GRANDE, PB

Mônica Pires da SILVA, Wellington Gomes de MEDEIROS

193-209
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SERVIÇOS ECOSSISTÊMICOS CULTURAIS NA PRAÇA DA REPÚBLICA (BELÉM-PA) Percepção, uso e infraestrutura

Luanne Gabriela Barbosa PEREIRA, Amarilis Lucia Casteli Figueiredo GALLARDO , Gracielli Folli MONTEIRO , Ana Paula Branco do NASCIMENTO, Cristiano Capellani QUARESMA

210-228
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A EMERGÊNCIA DO PROCESSO CRIATIVO ASSITIDO POR INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL

Alex LEONE, Gilfranco ALVES

229-242
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PRÁXIS

ESPAÇOS DE FORMAÇÃO DE CANTEIRO Sistematização de experiências em construção com técnica mista

Iole Almança de MORAIS, Akemi INO

244-254
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GESTÃO DO PROJETO ARQUITETÔNICO DE BAIXA COMPLEXIDADE

Jeferson BUNDER , Rosaria ONO

255-267
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Edição completa

Editorial

Editorial - v11, n2, maio/2026

CRÍTICA

28 km DE PARQUE LINEAR Bastidores, estratégias e processos na implementação do projeto Parques do Rio Medellín

ENSINO

CAMINHAR PARA SENTIR Caminhografias iniciais na formação em Arquitetura e Urbanismo

MODELAGEM PARAMÉTRICA NA CONCEPÇÃO DO PROJETO ARQUITETÔNICO Uma experiência didática

ALÉM DOS SOFTWARES uma experiência de ensino ativo no curso de Arquitetura

EXPERIÊNCIA METODOLÓGICA PARA CONSERVAÇÃO DE CIDADE UNIVERSITÁRIA NO ENSINO DE PATRIMÔNIO aplicação no campus Goiabeiras da Universidade Federal do Espírito Santo

PROJETO E CONSTRUÇÃO DE PAINÉIS ACÚSTICOS Aprendendo pela prática

PESQUISA

CONFIGURAÇÃO DE ABERTURAS PARA VENTILAÇÃO NATURAL contribuições para normas brasileiras baseadas em simulações CFD

DESEMPENHO TÉRMICO DE EDIFICAÇÕES NO CLIMA SEMIÁRIDO Um olhar para a residência geminada

PERCEPÇÃO AMBIENTAL SOBRE A MORADIA EM APARTAMENTOS Estudos de caso com crianças e seus responsáveis

AMBIENTES RESTAURADORES a contribuição do ambiente construído no desempenho acadêmico e social dos estudantes do Ensino Médio.

INSTITUIÇÕES DE EFETIVA E AFETIVA VIVÊNCIAS PARA IDOSOS (IEAVI) Instituições de Longa Permanência para Idosos (ILPI) de Base Permacultural

PATRIMÔNIO HISTÓRICO X DESENHO UNIVERSAL Avaliação físico-espacial do Teatro Municipal Severino Cabral em Campina Grande / PB

SIGNIFICADOS E APROPRIAÇÕES DOS OBJETOS NO CENTRO HISTÓRICO DE CAMPINA GRANDE, PB

SERVIÇOS ECOSSISTÊMICOS CULTURAIS NA PRAÇA DA REPÚBLICA (BELÉM-PA) Percepção, uso e infraestrutura

A EMERGÊNCIA DO PROCESSO CRIATIVO ASSITIDO POR INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL

PRÁXIS

ESPAÇOS DE FORMAÇÃO DE CANTEIRO Sistematização de experiências em construção com técnica mista

GESTÃO DO PROJETO ARQUITETÔNICO DE BAIXA COMPLEXIDADE

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