Conceitos de educação em saúde para a prática nos serviços
revisão narrativa
DOI:
https://doi.org/10.21680/1984-3879.2025v25n01ID38656Palavras-chave:
educação em saúde, educação de pacientes, conceituação, serviços de saúde, saúde coletivaResumo
O presente artigo objetiva discutir a evolução dos conceitos relacionados à saúde, à educação e à educação em saúde, realizando uma reflexão crítica deste último, a fim de considerá-lo na prática dos serviços na contemporaneidade. Trata-se de uma revisão narrativa realizada entre junho e outubro de 2023 a partir de levantamento de trabalhos científicos em português dos últimos 10 anos nas principais plataformas de pesquisa. Foi traçado um conceito de educação em saúde que, incorporado e refletido na prática dos serviços, poderá oportunizar indivíduos a trabalharem e desenvolverem autonomia para agir conscientemente diante das ações do cotidiano, da diversidade de vínculos afetivo-relacionais, das desigualdades de renda e de acesso a bens e serviços públicos, e dos determinantes sociais de saúde, respondendo às inquietações de profissionais que surgem na prática dos serviços de saúde.
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