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FILOSOFÍA DE LA CIENCIA Y LITERATURA: SOLIDIFICANDO PUENTES ENTRE LAS DOS CULTURAS

SOLIDIFICANDO PONTES ENTRE AS DUAS CULTURAS

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.21680/1984-3879.2024v24n1ID35217

Palabras clave:

Machado de Assis; Paul Feyerabend; ciencia; educación científica.

Resumen

El objetivo de este ensayo es ofrecer un encuentro reflexivo entre la literatura y la filosofía de la ciencia a partir de un diálogo entre la obra literaria de Machado de Assis y los escritos de Paul Feyerabend sobre la ciencia. Para ello, se realizó una presentación del cuento “El alienista” con el fin de discutir los puntos de convergencia de este relato -y de su autor- con la concepción de ciencia de Feyerabend. La disposición dialógica que se establece a partir de las obras de Machado de Assis y Feyerabend ayuda en la reflexión crítica sobre: ​​1) la ciencia como verdad absoluta y; 2) la cuestión de la educación científica. Finalmente, es claro que tanto la concepción de ciencia de Machado de Assis como la de Feyerabend permiten mantener un diálogo abierto y la esperanza de que la ciencia –y sus investigadores– puedan desarrollar sus actividades de manera prudente y crítica para que, junto con el población, pueda proporcionar una vida digna y emancipada.

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Biografía del autor/a

Silas Alberto Garcia, Universidade Estadual de Goiás

Docente efetivo e coordenador setorial do cursos de Educação Física da UEG-Porangatu. Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Física (PPGEF) da Universidade Federal de Goiás (UFG). Especialista em Docência do Ensino Superior na Faculdade Brasileira de Educação e Cultura (FABEC). Especialista em Educação Física Escolar (UNIBF). Especialista em Metodologias ativas e Prática Docente (UNIBF). Graduado no curso de Licenciatura em Educação Física pela Universidade Estadual de Goiás (UEG) - Campus ESEFFEGO. Participante do Grupo de Estudos e Pesquisa em Esporte, Lazer e Comunicação (GEPELC - UFG).

Paulo Evaldo Fensterseifer, Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul

Departamento de Humanidades e Educação. Professor do Programa de Pós-graduação em Educação nas Ciências - Mestrado e Doutorado.

Gabriel Carvalho Bungenstab, Universidade Estadual de Goiás

Doutor em Sociologia, Universidade Federal de Goiás (UFG); Professor da Universidade Estadual de Goiás - Campus Eseffego (UEG-Eseffego) e professor do Programa de Pós-Graduação em Educação Física da Universidade Federal de Goiás (PPGEF-UFG); Grupo de estudo e pesquisa GEPELC- UFG. 

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Publicado

23-06-2024

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Cómo citar

GARCIA, S. A.; FENSTERSEIFER, P. E.; BUNGENSTAB, G. C. FILOSOFÍA DE LA CIENCIA Y LITERATURA: SOLIDIFICANDO PUENTES ENTRE LAS DOS CULTURAS: SOLIDIFICANDO PONTES ENTRE AS DUAS CULTURAS. Saberes: Revista Interdisciplinaria de Filosofía y Educación, [S. l.], v. 24, n. 1, p. EN02, 2024. DOI: 10.21680/1984-3879.2024v24n1ID35217. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/saberes/article/view/35217. Acesso em: 21 nov. 2024.

Número

Vol. 24 Núm. 1 (2024): Saberes: Revista Interdisciplinar de Filosofia e Educação

Sección

Artigos (interdisciplinar)

Licencia

Derechos de autor 2024 Silas Alberto Garcia, Paulo Evaldo Fensterseifer, Gabriel Carvalho Bungenstab

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