Trajetos e memórias de Matilde Ribeiro na política de Igualdade racial – Seppir (2003-2008)
DOI:
https://doi.org/10.21680/2596-0113.2025v8n1ID42101Keywords:
Matilde Ribeiro, Public Policies, Education, Black WomanAbstract
This research systematizes knowledge about the actions of the Secretariat for the Promotion of Racial Equality (SEPPIR). The objective is to understand the Secretariat's role in conducting public education policies for the Black population. This involves a debate between government sectors and civil society, including the Black Movement. The problem concerns the lack of knowledge about actions taken to implement racial equality during Matilde Ribeiro's tenure in education. Methodologically, it utilizes qualitative documentary and bibliographic research; and biographical narrative research, focusing on the trajectory of the former minister. It is expected to create a broader picture of educational policies aimed at the Black population and the challenges to their consolidation.
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